小熊砍树儿歌读后感选录(3)

3让幼儿欣赏儿歌，了解儿歌的名称（出示儿歌名称）
4教师借助图片，文字完整的朗诵儿歌，认识相关字。
5带领幼儿分角色学念儿歌（其中幼儿念小鸟，松鼠的诗句，教师念小熊的诗句。）
6我们又多了一个好朋友真开心！我们一起来跳一个舞（洋娃娃和小熊跳舞）庆祝一下好吗？
附：儿歌：小熊砍树
小熊要盖屋，上山来砍树，
小鸟说，不要砍不要砍，树是我的屋，
松鼠说，不要砍不要砍，我要树上住，
为了朋友都有地方住，
小熊不盖屋，小熊不砍树，
夜晚睡在树洞里，甜甜美美打胡噜！
今天，我读了砍树者的故事收益非浅。书里说，有一个年轻的伐木工人，第一天砍了十棵树，他的斧头很锐利，而且身强力壮；第二天，他更努力了，可是只砍了八棵；第三天，砍得更少了，只看了七棵；最后一天，唉，可怜，只砍了三棵。老人问：“你何不磨斧头呢？”“没时间！”伐木工人说。我想：砍树者真可笑！但是，象这样的事，我也是有体会的。
记得有一次，我的书包没整理好，就匆匆忙忙地上学了。音乐课前，我找书，找了半天，没有。打铃了，我只好向别的`班的同学借书。上课迟到了，被老师批评了。这时，我真后悔呀！从此，我再也没有犯过同样的错误。
还有一次，要语文考试了，我想反正心里有数，平时都会的，就马马虎虎地翻了一遍书就算了。到了考试时，我有几个字不会写，怎么想也想不出来，这下我可又急又后悔。哎，我真该认真复习，平时把基础打好，这样才会遇事不乱呀！
以后，我做任何事一定预先做好充分准备，这样才能临阵不乱，才能打胜利仗。