爱的教育中少年看护读后感汇合(48)
2022-08-17 来源:百合文库
这本书中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,还乐于帮助同学,充满智慧和正义感。我以后也要向他那样,他是我学习的榜样。
如果我们从小就知道爱别人爱自己,给予和帮助别人的不图回报,别人帮助我们的常怀感激之心,人们就会因富有爱心而善良,世界因充满爱心而美好!
爱的教育读后感7
《爱的教育》这本书,是作者艾。亚米契斯耗时十年创造而成,语言平实质朴,适合我们阅读。从这本书里,我们可以掠到自己生活的片段,可以了解外国小朋友是怎样度过自己的学习生涯的。
在这里,我结识了同龄人:德罗西,还有助人为乐、爱护弱小的卡罗钠;会扮兔脸的快乐“小泥瓦匠”安东尼奥。拉动科等。他们之间充满爱意,最后安利科随父亲离开了都灵,带着对同学及老师的浓浓的依依不舍离开了学校,离开了所热爱的老师和同学们。
再回头看看现在的我们,不是沉浸在电子游戏和网络世界中,要么像“小皇帝”那样过着饭来张口、衣来伸手的生活,已经过早地失去了我们本该有的天真和淳朴,但我们坚信:黑暗后面有光明,绝望后面有希望,一切都会好的,因为有——爱!
篇1 :爱的教育读后感
这本书是一个意大利的四年级学生安利柯,在一个学年的十个月中所记的
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。它在感动我的同时,也引发了我对爱的一些思考。爱究竟是什么
它像空气一样,天天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很轻易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的的源泉,是教育成功的基础。刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入了作者安利柯的生活,目睹了他是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。
如果我们从小就知道爱别人爱自己,给予和帮助别人的不图回报,别人帮助我们的常怀感激之心,人们就会因富有爱心而善良,世界因充满爱心而美好!
爱的教育读后感7
《爱的教育》这本书,是作者艾。亚米契斯耗时十年创造而成,语言平实质朴,适合我们阅读。从这本书里,我们可以掠到自己生活的片段,可以了解外国小朋友是怎样度过自己的学习生涯的。
在这里,我结识了同龄人:德罗西,还有助人为乐、爱护弱小的卡罗钠;会扮兔脸的快乐“小泥瓦匠”安东尼奥。拉动科等。他们之间充满爱意,最后安利科随父亲离开了都灵,带着对同学及老师的浓浓的依依不舍离开了学校,离开了所热爱的老师和同学们。
再回头看看现在的我们,不是沉浸在电子游戏和网络世界中,要么像“小皇帝”那样过着饭来张口、衣来伸手的生活,已经过早地失去了我们本该有的天真和淳朴,但我们坚信:黑暗后面有光明,绝望后面有希望,一切都会好的,因为有——爱!
篇1 :爱的教育读后感
这本书是一个意大利的四年级学生安利柯,在一个学年的十个月中所记的
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。它在感动我的同时,也引发了我对爱的一些思考。爱究竟是什么
它像空气一样,天天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很轻易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的的源泉,是教育成功的基础。刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入了作者安利柯的生活,目睹了他是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。