真正欣赏孩子的读后感汇聚(6)
2022-08-17 来源:百合文库
一般来说,父母没有不喜欢自己孩子的。对孩子的指责、不满主要是从同别人家的孩子比较,而又对自己的孩子抱有不切实际的期望开始的。
人各有长短,世界上没有两个完全相同的人。每一个人都可能有某些方面的短处,也必然有某些方面的长处。要把所有的长处都集中到一个人身上,是不切实际的,做不到的。可是许多家长望子成龙心切,总希望自己的孩子“出人头地”。人人都想“出人头地”,别的人怎么办他们也想“出人头地”,结果还是同别人差不多。现在大家对教育有种种误解,其中之一就是,以为教育的主要任务就是提出被教育者的不是,就是不断地敲打。所谓“优点不说跑不掉,缺点不说不得了”,其实这只是一种片面的认识。在大自然中,人同其他动物相比,没有马跑得快;没有鸟的翅膀,不能高飞……弱点可谓多矣。如果在人的成长过程中,天天自责自己这也不行,那也不行,认定自己是最劣等的生物,人早就完蛋了。所幸人发挥了自己制造工具的能力,从而发展了思维的能力,创造的能力,合群的能力,终于成为万物之灵,成为主宰地球的主人。
很多家长对自己的孩子期望值过高,要求达到目标的速度过快。小草不能成为参天大树,大树也难以速生。不切实际的期望值只能扼杀正常生长的生机,这样往往会断送可能达到的辉煌。
周弘老师的不幸在于他的女儿聋哑。他的成功在于他不轻言放弃,而是细心地、耐心地观察、发现、赏识孩子的优点和长处,坚持不懈地鼓励孩子前进,克服一切困难地前进,不断地为女儿的每一个微小进步加油。他的女儿婷婷虽然聋哑,但在他的精心培育下,婷婷在小学跳了二级;会背诵圆周率小数点后一千位数字;被评为全国十佳少年;中国第一位聋人少年大学生;曾受到江总书记的接见。奇迹出现后,他把这个方法推广到教育其他的孩子,也同样取得了成功。
赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步,而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应该及时指出,该批评的问题应及时批评,该制止的问题应当及时制止。但是分寸应当适度,实事求是,不宜过分夸大,尤其是不可只讲片面。孩子身上缺点和弱点的克服,只有调动和依靠孩子自身积极因素才能真正做到,而且克服缺点和弱点的目的正是为了发现扬长处和优点。忘记了这个目标,孩子就会感到一无是处,失去前进的信心,结果是缺点和错误也难以得到克服。
人各有长短,世界上没有两个完全相同的人。每一个人都可能有某些方面的短处,也必然有某些方面的长处。要把所有的长处都集中到一个人身上,是不切实际的,做不到的。可是许多家长望子成龙心切,总希望自己的孩子“出人头地”。人人都想“出人头地”,别的人怎么办他们也想“出人头地”,结果还是同别人差不多。现在大家对教育有种种误解,其中之一就是,以为教育的主要任务就是提出被教育者的不是,就是不断地敲打。所谓“优点不说跑不掉,缺点不说不得了”,其实这只是一种片面的认识。在大自然中,人同其他动物相比,没有马跑得快;没有鸟的翅膀,不能高飞……弱点可谓多矣。如果在人的成长过程中,天天自责自己这也不行,那也不行,认定自己是最劣等的生物,人早就完蛋了。所幸人发挥了自己制造工具的能力,从而发展了思维的能力,创造的能力,合群的能力,终于成为万物之灵,成为主宰地球的主人。
很多家长对自己的孩子期望值过高,要求达到目标的速度过快。小草不能成为参天大树,大树也难以速生。不切实际的期望值只能扼杀正常生长的生机,这样往往会断送可能达到的辉煌。
周弘老师的不幸在于他的女儿聋哑。他的成功在于他不轻言放弃,而是细心地、耐心地观察、发现、赏识孩子的优点和长处,坚持不懈地鼓励孩子前进,克服一切困难地前进,不断地为女儿的每一个微小进步加油。他的女儿婷婷虽然聋哑,但在他的精心培育下,婷婷在小学跳了二级;会背诵圆周率小数点后一千位数字;被评为全国十佳少年;中国第一位聋人少年大学生;曾受到江总书记的接见。奇迹出现后,他把这个方法推广到教育其他的孩子,也同样取得了成功。
赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步,而不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应该及时指出,该批评的问题应及时批评,该制止的问题应当及时制止。但是分寸应当适度,实事求是,不宜过分夸大,尤其是不可只讲片面。孩子身上缺点和弱点的克服,只有调动和依靠孩子自身积极因素才能真正做到,而且克服缺点和弱点的目的正是为了发现扬长处和优点。忘记了这个目标,孩子就会感到一无是处,失去前进的信心,结果是缺点和错误也难以得到克服。