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石头与虫子读后感600字摘录(4)

2022-08-17 来源:百合文库
石头情结
在我们托班教室前有一大块红绿相间的塑胶场地,场地四周用光滑的鹅卵石镶嵌成边框,这块柔软、安全的场地成了我们托班宝宝活动的“宝地”,孩子们天天在这块场地上开着小汽车,骑着木马,滑着滑滑梯,玩着各种各样的游戏。
昨晚的一场大雨为炎热的夏日,带来了丝丝的凉意,孩子们又来到了活动场地,偏偏又这样一群孩子,有男孩、有女孩,他们既不玩小汽车,又不玩滑滑梯,喜欢蹲在鹅卵石旁的地上,用手不停地抚摸着鹅卵石,又摇动着鹅卵石,看着它“岿然不动”,孩子们并没有失去信心。只见洋洋找来了树枝,用树枝不停地挖,不一会儿鹅卵石旁边的水泥有些松动,变成粉末状的灰土了,琪琪眨眨眼睛,一转身找来了小石块,用石块掘着泥土。看来,今天的鹅卵石是不想“搬家”了,明天继续吧!一天又一天,孩子们你挖、我挖,真有点“愚公移山”的劲儿,非挖动它不可呢!终于有一天,在孩子们的锲而不舍的努力下,一块小小的鹅卵石“搬家”了,洋洋最先得到它,他高兴地跳了起来,在同伴的请求下,他又挨个地给大家摸一摸。琪琪显然不满足,他撅起小嘴说道:“我也想挖到一块。”他的心声得到了其他同伴一片的赞同声。
与其制止孩子的“破坏”行为,还不如寻找合适机会满足孩子对石头的喜爱欲望。机会终于来了,那时临近放暑假,幼儿园里准备搞基建,运来了许多小石子,我带孩子们来到石子旁,尽情地让孩子们挑选自己喜爱的石子,孩子们如获至宝,有的孩子紧紧地把石子攥在手中,有的孩子干脆把它放在口袋里,还有的孩子则打开小手帕,把石头包在手帕里。孩子们带着满足回到教室里,我拿出盛满水的塑料盆,孩子们把各自拣到的石头放在盆里。刹时,一个形状各异、色彩斑斓的石头小世界展现在大家的面前。
我轻轻地和孩子们诉说着石头的故事,孩子们则小手不停地点着小石头,问着、说着、想着,从一个个绽开的笑脸中我分明看到了返璞归真的一份份满足。
水的畅想
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