米什莱云雀读后感精选(8)
2022-08-17 来源:百合文库
第1段,总写云雀的特点和精神。“云雀是最典型的田野里的鸟儿”,是对云雀的基本的“定性”。“天性勇敢,充满欢乐”是云雀精神的
第2段,描写云雀生存和
第3段,描写云雀永远保持一颗乐观的心,无数残酷的苦难并没有使它的心变得僵硬无情。法兰西式的乐天精神在云雀身上得到最好的体现。
第4段,分
第5段,描绘的是云雀给法国人民带来的精神激励和享受。作者用抒情的笔调写到:“这是一首神圣的诗,像黎明一样清新,像童心一样纯净,快乐!”父亲在云雀的歌唱中听到了收获,少女在云雀的歌唱中听到了甜蜜的希望。在作者抒情的笔调中,云雀的形象也在读者的心目中定格了。
纵观全文,作者紧紧抓住云雀的精神来写,而非面面俱到,这样使文章的结构非常紧凑,主题十分鲜明。同时,作者拟人手法的运用,也使本文的语言惟妙惟肖,读来趣味盎然。
将动物拟人化,是文学创作的重要手法,也是我们常说的托物言志、借物抒情。就本文而言,作为一种普通的鸟,云雀只是按照它自身的方式生存,也许并不真的具备人类一样的精神品质。但在创作中,我们可以将人类的某些精神现象和品质赋予动植物,使之人格化。
【思维训练】
1,为什么说“云雀是最典型的田野里的鸟儿”?
2,为什么作者说大自然亏待了云雀?
3,云雀具有哪些令人感动的习性?
4,“那就是阳光和爱情”中,“阳光”和“爱情”各指什么?
5,比较《松鼠》《云雀》在语言风格上有什么不同?
(《松鼠》用大量褒义词,直接赞美描写对象。《云雀》则用拟人手法,将人类的某些精神现象和品质赋予云雀,使本文的语言生动亲切,读来趣味盎然。)
6,比较《松鼠》《云雀》在思想表达上有什么不同?
阅读作为中学
晋祠
(文/梁衡)
从山西省太原市西行40公里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
第2段,描写云雀生存和
第3段,描写云雀永远保持一颗乐观的心,无数残酷的苦难并没有使它的心变得僵硬无情。法兰西式的乐天精神在云雀身上得到最好的体现。
第4段,分
第5段,描绘的是云雀给法国人民带来的精神激励和享受。作者用抒情的笔调写到:“这是一首神圣的诗,像黎明一样清新,像童心一样纯净,快乐!”父亲在云雀的歌唱中听到了收获,少女在云雀的歌唱中听到了甜蜜的希望。在作者抒情的笔调中,云雀的形象也在读者的心目中定格了。
纵观全文,作者紧紧抓住云雀的精神来写,而非面面俱到,这样使文章的结构非常紧凑,主题十分鲜明。同时,作者拟人手法的运用,也使本文的语言惟妙惟肖,读来趣味盎然。
将动物拟人化,是文学创作的重要手法,也是我们常说的托物言志、借物抒情。就本文而言,作为一种普通的鸟,云雀只是按照它自身的方式生存,也许并不真的具备人类一样的精神品质。但在创作中,我们可以将人类的某些精神现象和品质赋予动植物,使之人格化。
【思维训练】
1,为什么说“云雀是最典型的田野里的鸟儿”?
2,为什么作者说大自然亏待了云雀?
3,云雀具有哪些令人感动的习性?
4,“那就是阳光和爱情”中,“阳光”和“爱情”各指什么?
5,比较《松鼠》《云雀》在语言风格上有什么不同?
(《松鼠》用大量褒义词,直接赞美描写对象。《云雀》则用拟人手法,将人类的某些精神现象和品质赋予云雀,使本文的语言生动亲切,读来趣味盎然。)
6,比较《松鼠》《云雀》在思想表达上有什么不同?
阅读作为中学
晋祠
(文/梁衡)
从山西省太原市西行40公里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。