阿里山传说读后感合计(4)

现在武夷山在福建，阿里山在台湾，这说明福建人与台湾人是血浓于水。我们流着同样的血液，我们永远都是炎黄子孙！
虽然这篇文章不引人注目，但在我心中，这是我们大陆人与台湾人和平相处的证据，证明了我们永远都是一家人。
武夷山和阿里山的传说读后感
（三）
很久以前，武夷山和阿里山是连在一起的，山上的人们过着幸福的生活。可是，后来山里来了一个妖怪，把人们赖以生存的大山给毁了。原来肥沃的土地干裂了，原来茂盛的树木枯萎了，原来美丽的小溪也干了，人们只好拖儿带女地离开了大山。
大山的西面有一对母女，()女儿看见大家被妖怪害得活不下去了，就下定决心除掉妖怪。她开始苦练本领，终于练就了高超的射箭本领和好刀法。一天，她决心要去除掉妖怪，就上山了。经过不断的努力，妖怪终于被打死了。不过，大山被女儿砍出了一个大沟，女儿跳到了东边，这时海水将大沟填满了，变成了现在的台湾海峡，那断裂的大山，西边就是现在的武夷山，东边就是现在的阿里山。妖怪被杀死了，不过，女儿和妈妈却被分开了了。妈妈和女儿分别爬上了武夷山和阿里山的山顶，思念着对方，妈妈变成了一块巨大的岩石，女儿则变成了一棵红桧树，据说，日月潭就是女儿流下的眼泪形成的。
文章中母女的感情让我十分感动。我也要象故事中的女儿一样，拥有勇敢、不怕困难的品质。这篇文章还隐藏了一个意思，大陆和台湾本是一家人，我们都希望祖国能够早日完成统一。
文是选读课文,主要讲山里来了一个妖怪,打破人们的幸福生活。花珊决心除掉妖怪,她勤练本领,含泪告别母亲,勇敢地除掉了妖怪,因为武夷山断裂为两部分,花珊和妈妈分别,唯有在武夷山和阿里山上互相遥望,最后妈妈变成了石头,花珊变成了思母树。
遗憾与不足：
1、归纳本文主要讲了一件什么事,学生没有达到用简练而清楚的语言归纳的.要求。在这一点上,是由于我引导不到位,当发现学生无法用简练的语言进行归纳,心中只想到教学进度,没有俯下身,教给学生归纳的方法。我们八单元的发现中教给的方法——段意串联法,引领学生进行归纳。比如,俯下身,让学生用几个简单的词语——苦练本领、泪别母亲、勇除妖怪、变成桧树,归纳每部分的内容,然后再行归纳,那学生就有所提升。