强项令与包拯的读后感合计(28)
2022-08-17 来源:百合文库
3.指出下列句子中加点字词的古今义有何不同。
①使宣叩头谢主 古义: 今义:
②后特征为洛阳令 古义: 今义:
③妻子对泣 古义: 今义:
4.翻译下列句子。
① 陛下圣德中兴,而纵奴杀人。将何以理天下乎?
② 枹鼓不鸣董少平。
③ 宣悉以班诸吏。
5. 文中哪些句子写出了董宣不畏权贵,宁死不从?(用文中原话回答)
6. 文中光武帝是一个怎样的.君主?
7. 在中国古代,“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物,并简要写出其事迹。
8. 本文的作者_______,是南朝宋____家,字蔚宗。著有《 》,与《 》、《 》、《 》合称“四史”。
三、阅读“宣,字少平……赐艾绶,葬以大夫礼。”
1.给下面加点字写拼音。(1分) 枹( )鼓 数斛( )
2.给加点文言词解释意思。(2分)
①宣悉以班( )诸吏 ②使宣叩头谢( )主
③臧( )亡匿死 ④欲箠( )杀之⑤流血被面( )
3.妻子对哭。妻子:[古义]________________[今义]________________
特征: [古义]________________[今义]________________
4.解释下列一词多义的文言词语。(3分)
大言数主之失 有大麦数斛
以宣尝为二千石, 即以头击楹,
宣悉以班诸吏赐艾绶, 葬以大夫礼。
5.把下列文言句子翻译成现代汉语(选做其中一题即可)(2分)
①由是搏击豪强,莫不震栗。翻译:________________
②天子不与白衣同。翻译:________________
6.文中两个语段塑造了董宣的性格,请分别用2个词语(8个字)
概括:________,________。另外,从描写的角度(手法)则分别运用了 描写、 描写。(4分)
①使宣叩头谢主 古义: 今义:
②后特征为洛阳令 古义: 今义:
③妻子对泣 古义: 今义:
4.翻译下列句子。
① 陛下圣德中兴,而纵奴杀人。将何以理天下乎?
② 枹鼓不鸣董少平。
③ 宣悉以班诸吏。
5. 文中哪些句子写出了董宣不畏权贵,宁死不从?(用文中原话回答)
6. 文中光武帝是一个怎样的.君主?
7. 在中国古代,“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物,并简要写出其事迹。
8. 本文的作者_______,是南朝宋____家,字蔚宗。著有《 》,与《 》、《 》、《 》合称“四史”。
三、阅读“宣,字少平……赐艾绶,葬以大夫礼。”
1.给下面加点字写拼音。(1分) 枹( )鼓 数斛( )
2.给加点文言词解释意思。(2分)
①宣悉以班( )诸吏 ②使宣叩头谢( )主
③臧( )亡匿死 ④欲箠( )杀之⑤流血被面( )
3.妻子对哭。妻子:[古义]________________[今义]________________
特征: [古义]________________[今义]________________
4.解释下列一词多义的文言词语。(3分)
大言数主之失 有大麦数斛
以宣尝为二千石, 即以头击楹,
宣悉以班诸吏赐艾绶, 葬以大夫礼。
5.把下列文言句子翻译成现代汉语(选做其中一题即可)(2分)
①由是搏击豪强,莫不震栗。翻译:________________
②天子不与白衣同。翻译:________________
6.文中两个语段塑造了董宣的性格,请分别用2个词语(8个字)
概括:________,________。另外,从描写的角度(手法)则分别运用了 描写、 描写。(4分)