童话金宝贝读后感锦集(6)
2022-08-17 来源:百合文库
《守望教育》共有六辑,本书充分展现了在当今一个喧嚣的时代里,还有人以一份难得的执著守望着心中的教育理想。书中这样写道:“我们今天的世界确实需要雷厉风行的教育改革家,需要意气风发的行动开拓者,他们站在时代的潮头,引领着现实教育的走向。但这个世界同样需要默默的思想者,他们把目光停驻在喧嚣的背后,寻思现实和历史中那被热闹、浮华所遮蔽、遗忘的问题之域,在无言中追索他们心中的朴素和静谧的思想之路。他们可能常常被名之为实际的脱离者,时代的落伍者,但他们依然在寂寞中执著地思索。”我非常欣赏这一段话。是的,在平时的教育教学中,我不是教学改革的先锋者和勇士,但是并不代表我不锐意进取,我坚持每节课都做教学反思,不断反思自己我班级教育管理,尽量让自己的教育教学工作做得让学校放心、让家长放心、让学生满意。
在《儿童世界何处寻》开篇第一段他就引用了王富仁《把儿童世界还给儿童》一书中“儿童不但要生活在成人的世界中,还要生活在自己的世界中,他在成人的世界中接受教育,获得更快的发展,但也要在自己的世界中获得自己的自由,感受生活的乐趣,体验世界的美和人生的美”,“只要一个少年儿童没有仅仅属于自己的世界,仅仅属于自己的感受方式,他就没有任何抵御被成人文化过早异化的能力,他或者毫无分辨能力地接受所有成年人的教导,造成创造力的过早桔萎和生命力的过早消失,或者产生逆反心理,盲目地拒绝成年人的任何教导”。书中的观点点醒了我,作为一个有了子女的人,每个人都不愿自己的孩子输在了起跑线上,各种兴趣班从小班开始就开始报名参加,有的孩子是全面开花,一个都不少,样样都学。但这样做科学吗?尊重了小孩成长发育的规律吗?因此,在教育我儿子方面,我就尽量避免过早进行开发。
我儿子今年刚2岁,还在几个月大时,孩子的爸爸就跟我商量要带儿子去金宝贝、蒙特等早教中心去接受早教,但我又自己的判断,果断的否定了爸爸的想法,一切遵循教育规律和小孩的生长发育规律,这样才能让儿子能有更好的未来。尊重孩子,儿童的世界还给儿童,儿童的世界是彩色的,是快乐的,不是被成人化了的灰色调或单色调。
在《儿童世界何处寻》开篇第一段他就引用了王富仁《把儿童世界还给儿童》一书中“儿童不但要生活在成人的世界中,还要生活在自己的世界中,他在成人的世界中接受教育,获得更快的发展,但也要在自己的世界中获得自己的自由,感受生活的乐趣,体验世界的美和人生的美”,“只要一个少年儿童没有仅仅属于自己的世界,仅仅属于自己的感受方式,他就没有任何抵御被成人文化过早异化的能力,他或者毫无分辨能力地接受所有成年人的教导,造成创造力的过早桔萎和生命力的过早消失,或者产生逆反心理,盲目地拒绝成年人的任何教导”。书中的观点点醒了我,作为一个有了子女的人,每个人都不愿自己的孩子输在了起跑线上,各种兴趣班从小班开始就开始报名参加,有的孩子是全面开花,一个都不少,样样都学。但这样做科学吗?尊重了小孩成长发育的规律吗?因此,在教育我儿子方面,我就尽量避免过早进行开发。
我儿子今年刚2岁,还在几个月大时,孩子的爸爸就跟我商量要带儿子去金宝贝、蒙特等早教中心去接受早教,但我又自己的判断,果断的否定了爸爸的想法,一切遵循教育规律和小孩的生长发育规律,这样才能让儿子能有更好的未来。尊重孩子,儿童的世界还给儿童,儿童的世界是彩色的,是快乐的,不是被成人化了的灰色调或单色调。