大学生念小学读后感汇合(58)
2022-08-16 来源:百合文库
第二次旅行是自发的,来到了命运中注定的桑菲尔德——“荆棘的原地”。似乎名字就在暗示在这简爱未涉世事的白纸似的内心将被荆棘所伤。与罗切斯特的相识是一场爱情的求索过程。爱之深则恨之切,偶知意料外的“背叛”,简爱选择了反抗,独自开始了第三次漫无目的的旅行。南非黑人总统曼德拉对黑人民权的抗争,对正义与理想的追求,与相隔几世纪的简爱不谋而合。
这一次的过程差点叫他送了命。幸亏表格圣约翰的相助,才得以存活,意外地获悉了自己所继承的遗产。不断求索、探寻的经历使他明白:在珍贵的财富也不及亲情。中间还有一个插曲,就是表哥圣约翰的无理要求,海伦义正词严的拒绝,更加彰显了一个立场坚定的女英雄形象。海伦最终也会到了桑菲尔德,进行着人生第四次必然的甜蜜旅行。
回顾全书,海伦的每一步旅行,每一次求索,每一次反抗,不断刷新着自己的心灵,巩固了我们对他的认知。旅行求索反抗,三者的巧妙搭配,最终成就了简爱!
大学生读《简爱》读后感800字2
《简爱》的作者夏洛蒂。勃朗特以自己为原型筑就了我们心中的简爱。
简爱从小失去父母被寄养在舅母家,受尽舅母白眼,后来被送到慈善学校学习。毕业后,简爱被应聘到圣德非尔园做了家庭教师,在相处的过程中她与男主人公罗切斯特相爱。但在结礼上她才得知罗切斯特早已与一个疯女人结婚。简爱悲伤的离开庄园,偶遇自己的表哥表妹,但她拒绝离开英国。在得知心爱的人被伤害后残疾,她毅然而然的回到男主人公身边并与其过上幸福的生活。
我首先被简爱追求自由感动,他不愿在舅母施舍与虐待下度日,不被之前施舍而迷惑,决定在慈善学校自力更生;在得知罗切斯特已婚后,维护自己的尊严,不顾他的再三恳求,忍痛离开庄园。
其次被简爱的善良而感动,在生活中,有许多人以貌取人:看到路边上缝头垢面的乞讨者就视而不见,当作空气看待;有些爱慕虚荣的妇人总是和别人比身份地位,目中无人;世界各地还存在着许多种族歧视,美国至今还对黑人有歧视感,瞧不起人黑人。但我们应该学习大科学家爱因斯坦的作法,身份地位作文那么高的人还向小女孩请教怎样穿衣。
这一次的过程差点叫他送了命。幸亏表格圣约翰的相助,才得以存活,意外地获悉了自己所继承的遗产。不断求索、探寻的经历使他明白:在珍贵的财富也不及亲情。中间还有一个插曲,就是表哥圣约翰的无理要求,海伦义正词严的拒绝,更加彰显了一个立场坚定的女英雄形象。海伦最终也会到了桑菲尔德,进行着人生第四次必然的甜蜜旅行。
回顾全书,海伦的每一步旅行,每一次求索,每一次反抗,不断刷新着自己的心灵,巩固了我们对他的认知。旅行求索反抗,三者的巧妙搭配,最终成就了简爱!
大学生读《简爱》读后感800字2
《简爱》的作者夏洛蒂。勃朗特以自己为原型筑就了我们心中的简爱。
简爱从小失去父母被寄养在舅母家,受尽舅母白眼,后来被送到慈善学校学习。毕业后,简爱被应聘到圣德非尔园做了家庭教师,在相处的过程中她与男主人公罗切斯特相爱。但在结礼上她才得知罗切斯特早已与一个疯女人结婚。简爱悲伤的离开庄园,偶遇自己的表哥表妹,但她拒绝离开英国。在得知心爱的人被伤害后残疾,她毅然而然的回到男主人公身边并与其过上幸福的生活。
我首先被简爱追求自由感动,他不愿在舅母施舍与虐待下度日,不被之前施舍而迷惑,决定在慈善学校自力更生;在得知罗切斯特已婚后,维护自己的尊严,不顾他的再三恳求,忍痛离开庄园。
其次被简爱的善良而感动,在生活中,有许多人以貌取人:看到路边上缝头垢面的乞讨者就视而不见,当作空气看待;有些爱慕虚荣的妇人总是和别人比身份地位,目中无人;世界各地还存在着许多种族歧视,美国至今还对黑人有歧视感,瞧不起人黑人。但我们应该学习大科学家爱因斯坦的作法,身份地位作文那么高的人还向小女孩请教怎样穿衣。