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反腐倡廉崇洁自律读后感选录(4)

2022-08-16 来源:百合文库
2.软环境廉政文化营造
①在每周的学校工作例会上,党支部会组织就廉政文化进校园活动的必要性、目的、意义进行宣讲,并结合当前腐败事例进行阐述。
②利用校园广播站、软木黑板、国旗下讲话等宣传阵地对师生进行敬廉崇洁意义的宣讲,报道廉政事迹。激励师生诚信崇廉,奋发向上。最终提高全体师生对社会腐败现象的认识,提高师生抵制社会不良风气的警觉性。
③主题鲜明的强调廉洁。结合校园实际,挖掘廉洁教育资源,如班级开辟学生廉政书画专栏;搜集治学、治教、反腐倡廉
三、以优良校风为导向,着力丰富“活力尚义”的廉政活动文化
我校将“廉政教育”作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校师德建设工作、德育工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到学校管理和教育中去。
1.我校通过教师、学生、家长三位一体的联通脉络,利用校园网站、家长会、告家长书、课外阅读、社会实践活动等途径,融入“敬廉崇洁”、“感恩诚信”、“环保节俭”、“尚善助人”等主题教育;努力挖掘廉洁教育内容和资源,加大宣传教育力度,使学生既学到文化知识,又受到廉洁文化的熏陶,从而达到立德树人的目的。让全体学生逐步形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,贯彻落实《关于进一步加强廉政文化建设的意见》和教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,遵循教育教学规律和学生成长规律,让廉洁文化进校园,廉洁教育进课堂。通过活动营造崇廉、奉廉、赞廉的社会共识,在广大师生中形成以廉为荣、以腐为耻的舆论氛围。使学生从小就了解反腐倡廉的有关知识,从小植根敬廉崇洁的坚定信念,培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
二、活动意义
通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念和法制意识的学习活动,培养学生从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物;崇尚重清廉、加强自律的道德情感;使学生从小学会清清白白做事,堂堂正正做人,促进青少年逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念;正直、节俭和清廉的道德观念,自律、守法、民主、公正的法制意识;以及对社会廉政高效发展的监督意识。通过廉洁文化进校园活动,整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事,对学生进行系统的教育。 廉洁文化进校园其实就是营造一种氛围,对孩子进行这方面的教育,目的是在孩子纯洁人生的基础上,注入一种高尚人生追求的特质,从而使孩子得到最基本的辨别和判断的`能力及眼力。
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