苏童《骑兵》读后感集锦(11)

二、学情分析
1、 学生现有阶段的水平和能力：在乐曲欣赏方面能够准确的判断乐曲的情绪，并且能感受到乐曲中用到的乐器。一年级的学生对分清这首乐曲段落想对又一定难度，我把这个乐曲又重新分段，分为四大段。