火柴棒数学题读后感汇聚(4)

我对自己说，到有一天我不再崇拜不再追随羽泉了，那我就是彻底的改变了，以前的东西我就不会再有丝丝的眷恋了，我知道，这不可能。如果我还有做别人手里火柴的资格，那么，我想，也会去擦燃自己。来到这个世上，你、我、他都没有错，都没有改变，错的改变的是我们看不见摸不到的.东西，它变质了。
找个借口，善意的让自己走，火柴。
火柴读后感2
大家看见题目，一定以为是《火柴》这篇文章是描写火柴的，其实不是，它是赞美火柴这种默默无闻、无私奉献的精神，通过火柴赞美教师的伟大……
“火柴，是人们生活中离不开的东西，它没有蜡烛那样华丽的外衣，也不会在燃烧时流下怜惜自己的泪水”作者写的这一句，就是告诉我们火柴默默无闻的精神。“它们一向是挨挨挤挤的挤在一个火柴盒里生活，可从没说过一句埋怨的话，每当人们要用火柴的时候，他们总是毫不犹豫的站出来，用自己短暂的一生点燃蜡烛、点燃各种各样的燃料。”这一小段中作者就告诉我们火柴那无私奉献的品质。火柴，你是多么的伟大！但点燃了燃料，还有谁会记得这根平凡的火柴呢？
“火柴啊火柴，你的心是多麽纯洁，你的品格是多么的高尚！你使我懂得了一个人活着，就应该尽自己最大的力量，全心全意为人民服务，燃烧自己的生命，为人民发出光和热。”是的，人活在世上，就应该尽己最大的力量去帮助有需要的人们，这样的一生才会变得有意义。
教师又何尝不是。“我们的每一分聪明才智，都包含着老师的心血啊”老师就如火柴，用自己平凡的一生，点燃学生心中智慧的火焰，默默地奉献着自己的一生……无怨无悔。老师的品德是多么的崇高，老师的职业是多么的伟大！
平凡的火柴，平凡的教师，不平凡的品格，不平凡的精神！
《七根火柴》读后感1
今天，我读了一篇文章《七根火柴》，读完后，我的感受很深。
这篇文章讲的是：红军过草地的时侯，一伤员卢进勇因为小腿发炎掉了队，他饥肠辘辘在裤兜里好不容易发现了一块面团，正要充饥时，发现了一名无名英雄，这位英雄自己饥寒交迫，快要咽气了。卢进勇把面团给无名英雄吃，但他拒绝了，而是用尽所有的力气，把精心保存在腋窝下的七根火柴和一个党证交给卢进勇，让他给全部的战士带来温暖、光明的故事。