点灯的人读后感文库聚集(6)
2022-08-16 来源:百合文库
最后说一件挺开心的事。在一个不是教师节也不是妇女节的日子里,我很意外地收到了一份小礼物---- 许某某自己画的一张小纸片.说意外还因为许某某刚刚才因为口试不及时来测被我批评教育过.
我就问他:为什么要把这个送给老师啊?
他想了好一会儿,说:因为老师辛苦了.
我摸摸他的头:你乖点老师就不辛苦了.
他点点头.
我相信他.
发生在我、他,还有其他孩子身上的故事还有很多很多,他在慢慢改变慢慢融入我们这个集体。
现在的他,虽然还是那样大大咧咧的,但和刚来的时候已经大大不同了。刚开始,他和我对着干,现在,他信任我;刚开始,他不信任同学,现在,他又自己的好朋友了。生日那天还请了很多同学去开PARTY。
回想这么长时间以来,面对许某某的事,一件一件的,真的非常辛苦。我用了各种教育方式方法,真的是不遗余力了。但是辛苦的背后还是有甜蜜的,毕竟孩子进步了很多,这就是为人师的最大欣慰吧。
当老师的时间越长我越发现“育人”的重要性胜过“教书”,“育人”是要摆在第一位的。一个孩子光学习成绩好但是道德不过关,那长大后只是个祸害;一个孩子光会考高分,但是一遇到挫折就败下阵来自暴自弃,那他永远成不了成功的人。老师就像一位指路人,为孩子指一条明路,然后让他们自己去走。
我相信,每个孩子都是可爱的,只要老师能用心去点亮孩子们内心的那盏灯,让他们从心底感到温暖,那么他们一定也会愈发可爱起来。
“以自己的努力使每个学生都得到益处,使得他们一生都受到影响。”这句话一直深深影响真我。就去做一名有梦想的老师吧,去取教育的真经。以心为田,以善为灯,点一盏心灯,去照亮孩子们的前程。
英国作家斯蒂文森写过一首著名的诗《点灯的人》。诗中的那个叫李利的小伙子总会在每天太阳落山后点亮街灯,温暖每个路人的心。作为一名小学老师,在育人的道路上我不停摸索前进着,渴望也能像李利一样点亮孩子们的心灯。
我就问他:为什么要把这个送给老师啊?
他想了好一会儿,说:因为老师辛苦了.
我摸摸他的头:你乖点老师就不辛苦了.
他点点头.
我相信他.
发生在我、他,还有其他孩子身上的故事还有很多很多,他在慢慢改变慢慢融入我们这个集体。
现在的他,虽然还是那样大大咧咧的,但和刚来的时候已经大大不同了。刚开始,他和我对着干,现在,他信任我;刚开始,他不信任同学,现在,他又自己的好朋友了。生日那天还请了很多同学去开PARTY。
回想这么长时间以来,面对许某某的事,一件一件的,真的非常辛苦。我用了各种教育方式方法,真的是不遗余力了。但是辛苦的背后还是有甜蜜的,毕竟孩子进步了很多,这就是为人师的最大欣慰吧。
当老师的时间越长我越发现“育人”的重要性胜过“教书”,“育人”是要摆在第一位的。一个孩子光学习成绩好但是道德不过关,那长大后只是个祸害;一个孩子光会考高分,但是一遇到挫折就败下阵来自暴自弃,那他永远成不了成功的人。老师就像一位指路人,为孩子指一条明路,然后让他们自己去走。
我相信,每个孩子都是可爱的,只要老师能用心去点亮孩子们内心的那盏灯,让他们从心底感到温暖,那么他们一定也会愈发可爱起来。
“以自己的努力使每个学生都得到益处,使得他们一生都受到影响。”这句话一直深深影响真我。就去做一名有梦想的老师吧,去取教育的真经。以心为田,以善为灯,点一盏心灯,去照亮孩子们的前程。
英国作家斯蒂文森写过一首著名的诗《点灯的人》。诗中的那个叫李利的小伙子总会在每天太阳落山后点亮街灯,温暖每个路人的心。作为一名小学老师,在育人的道路上我不停摸索前进着,渴望也能像李利一样点亮孩子们的心灯。