子凯画集序言读后感集合(15)
2022-08-16 来源:百合文库
名著读后感作文 篇2
这几天我又读了一本外国名著,这本书给我留下了深刻的印象,书中的故事情节一直在我脑海里回荡。
这本小说描述了这样一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续八十多天都没有捕到一条鱼,别的渔夫都嘲笑他是一个失败者,可这位平凡的老渔夫却没有退缩,没有放弃,仍然坚持不懈地在大海上漂行,终于在第八十五天的时候,他钓到了一条大马林鱼。由于这条鱼太大,怎么也拖不到船上,老渔夫用自己的智慧和力气跟这条大马林鱼搏斗了三天三夜,大马林鱼终于投降了,它精疲力尽地浮出了水面。老人把这条又大又长的鱼绑在大船上,准备回家。没想到在回航的录像又一场灾难来临,由于大马林鱼的血腥味引来鲨鱼的袭击,他们争先恐地游来抢食,老人用尽自己的一切力量来反击,并最终赶走了这群鲨鱼,可是这条大马林鱼的肉已经被鲨鱼吃去了很多,最后只剩下一条光秃秃的鱼骨架。
合上书本,我的心久久不能平静,在我的日常生活中,我经常会因为一次考试没考好,立刻就变得对自己没有信心、自暴自弃,还会因为一些小事和好朋友闹矛盾而伤心、生气,我的种种行为和书中的老渔夫相比是多么的不应该啊!老人在遭遇打击之后,从来没有退缩,而是迎难而上,在茫茫的大海上先把大鱼刺死,接着又和鲨鱼进行了一场殊死搏斗,这位平凡的老人用他顽强的意志和不怕困难的精神最终获得了胜利!我想:以后不论在学习中还是生活中,我都要以老渔夫为榜样,学习他身上那种坚韧不拔,永不服输的精神!
名著读后感作文 篇3
“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童,热爱青少年,而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力,也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础,没有爱心便没有教育教学活动。作为教师,我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。
这几天我又读了一本外国名著,这本书给我留下了深刻的印象,书中的故事情节一直在我脑海里回荡。
这本小说描述了这样一个故事:古巴老渔夫圣地亚哥连续八十多天都没有捕到一条鱼,别的渔夫都嘲笑他是一个失败者,可这位平凡的老渔夫却没有退缩,没有放弃,仍然坚持不懈地在大海上漂行,终于在第八十五天的时候,他钓到了一条大马林鱼。由于这条鱼太大,怎么也拖不到船上,老渔夫用自己的智慧和力气跟这条大马林鱼搏斗了三天三夜,大马林鱼终于投降了,它精疲力尽地浮出了水面。老人把这条又大又长的鱼绑在大船上,准备回家。没想到在回航的录像又一场灾难来临,由于大马林鱼的血腥味引来鲨鱼的袭击,他们争先恐地游来抢食,老人用尽自己的一切力量来反击,并最终赶走了这群鲨鱼,可是这条大马林鱼的肉已经被鲨鱼吃去了很多,最后只剩下一条光秃秃的鱼骨架。
合上书本,我的心久久不能平静,在我的日常生活中,我经常会因为一次考试没考好,立刻就变得对自己没有信心、自暴自弃,还会因为一些小事和好朋友闹矛盾而伤心、生气,我的种种行为和书中的老渔夫相比是多么的不应该啊!老人在遭遇打击之后,从来没有退缩,而是迎难而上,在茫茫的大海上先把大鱼刺死,接着又和鲨鱼进行了一场殊死搏斗,这位平凡的老人用他顽强的意志和不怕困难的精神最终获得了胜利!我想:以后不论在学习中还是生活中,我都要以老渔夫为榜样,学习他身上那种坚韧不拔,永不服输的精神!
名著读后感作文 篇3
“爱满天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不仅热爱儿童,热爱青少年,而且热爱教育、热爱科学、热爱真理、热爱祖国人民、热爱全人类。“爱”是陶先生一生献身教育事业的不竭动力,也是他崇高人格的表现。“爱学生”是教师人格的灵魂。爱心是教育教学活动的基础,没有爱心便没有教育教学活动。作为教师,我很自豪在人生的道路上能用自己无尽的爱为孩子们的世界添抹一蔟缤纷。