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不言而信故事读后感集合(2)

2022-08-16 来源:百合文库

书徐汝佩卷读后感1
《书徐汝佩卷》写于1523年,时年52岁,这篇文章记录了他与学生徐汝佩(徐珊)的一段故事。
徐珊在南宫会试中,因不满考试策问的题目中有阴诋夫子之学,就怫然而怒,愤然而不平,不答而离去。然而阳明先生得知后并没有表现出赞赏,没有说一句话,以不言之教让学生深刻反思,充分显示了他的智慧、胸怀、境界、涵养和格局。反思我们在平时工作和教学中,也有这样的胸怀和境界的话,定能令人折服,为人所敬佩。
修身即要修心,心有多强,境界就有多高,力量就有多强,影响就有多深。人之谤我也,与其能辩,不如能容;人之侮我也,与其能防,不如能化。先知先觉,贵在行程,坚持学习,定有所成,为自己加油,为团队加油!感恩!加油!
书徐汝佩卷读后感2
4月10日,一组的西湖敢愿提出:经营者首先要成为一个伟大的教育家。八个月下来,我对这句话有了更深的体悟。而要成为一个教育家,务必要行不言之教,让自己成为员工的榜样!不言之教是圣人的教人之道。
老子在《道德经》中言圣人处无为之事,行不言之教,不言之教,无为之益,天下希及之。意思是只有自己能不加以偏见地始终遵循规律,让规律发挥作用,远比教导和强迫别人所获得的收益和功效大,天下万事万物没有什么能比得上。
孔子说:默而成之,不言而信,存乎德行。又说:上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。圣人们说的,都是依靠大德良行,身教重于言教,大音希声。
阳明先生深黯教育之道,大教不言,大教若不教。在《书徐汝佩卷》中,对一些士子的问话和疑惑,要么问而不答,要么只是一句非是之谓也对徐汝佩的反省之言只是颔之而弗答,默然者久之。从而使徐汝佩悚然若有省,觉得先生的不言之教是倾耳而听,若震惊百里。粗心浮气,一时俱丧矣。
作为企业家,如何践行不言之教呢?
首先是修身以德,修身以诚,以身作则。正如《大学》所言:欲治其国先齐其家,欲齐其家先修其身,欲修其身先正其心,欲正其心先诚其意,欲诚其意先致其知。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。只有自己先做到无私奉献,躬身力行,把员工的利益放在心里,与员工的幸福痛苦感同身受,员工才能和企业家、和企业一起同道同心,才能齐心合力。
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