给予读后感六百字合计(24)
2022-08-16 来源:百合文库
它到底能承载多少伤害呢?慢慢地,我变得迷茫了…无论怎么思考也得不到问题的答案。只能想想故事中的人和事。他们给予对方的伤害都太大,各自都无法接受也是正常,各自当初也都无法原谅对方,直到知道真相后才不停忏悔,不断伤心…又有何用?不想早知今日,何必当初?如果当时他能够稍稍地冷静,她也就不会不说出实情;她如果能够早早向他解释,他也就不会在外另寻新欢;他如果不在外面另寻新欢,她也就不会伤心欲绝;她如果不伤心欲绝,也就不会对他置之不理;她如果不对他置之不理,她也不会遗憾终生…渐渐地,我想到,被世人赞颂的爱情,原来是这么的脆弱…人原来可以这么容易的死心…其实,这种死心也只是暂时…又有多少人对当时的死心后悔…我不知道,不知道…
他们会不会想如果在受到冷遇后,自己再死皮赖脸地向别人解释一下,再死皮赖脸地讨好一下,他们可能就不会向现在这么遗憾?其实这样想仔细想想也不是说当时他们多么地拉不下脸来,而是当时心已经无法承受更多的伤害了,这只能靠时间来慢慢愈合,有的…甚至连时间都不可奏效…
读后感的作文600字 篇5
“多读书,读好书,好读书",这是冰心奶奶说的。我从小就很喜欢读书,在这个假期中我读了很多书,其中儿童文学作家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我我爱不释手。
伍美珍被称为“阳光姐姐”,它书中故事全部取材于读者的来信,专门为我们少年儿童量身定做的,真是的反应映出我们孩子中间存在着诸多问题,充满了时代感及现实意义。
《我的同桌是班长》的主人公是杨自热,他出生于富裕家庭,学习不好,还爱做小动作和耍贫嘴,一位和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而每次发生冲突,它觉得老师在包庇班长,他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁……但是他也有着迷的一面。他内心大度,能宽容老师,同学和家人,有勇气面对自己的处境。
他们会不会想如果在受到冷遇后,自己再死皮赖脸地向别人解释一下,再死皮赖脸地讨好一下,他们可能就不会向现在这么遗憾?其实这样想仔细想想也不是说当时他们多么地拉不下脸来,而是当时心已经无法承受更多的伤害了,这只能靠时间来慢慢愈合,有的…甚至连时间都不可奏效…
读后感的作文600字 篇5
“多读书,读好书,好读书",这是冰心奶奶说的。我从小就很喜欢读书,在这个假期中我读了很多书,其中儿童文学作家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我我爱不释手。
伍美珍被称为“阳光姐姐”,它书中故事全部取材于读者的来信,专门为我们少年儿童量身定做的,真是的反应映出我们孩子中间存在着诸多问题,充满了时代感及现实意义。
《我的同桌是班长》的主人公是杨自热,他出生于富裕家庭,学习不好,还爱做小动作和耍贫嘴,一位和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而每次发生冲突,它觉得老师在包庇班长,他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁……但是他也有着迷的一面。他内心大度,能宽容老师,同学和家人,有勇气面对自己的处境。