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请组织好语言读后感集合(30)

2022-08-16 来源:百合文库
2、重视倾听孩子的话。促进幼儿语言学习的第一步就是“倾听”!孩子尝试做出如何表达和交流都是建立在你肯倾听,正确倾听的基础上,当孩子很有兴趣和热情来与你交流,表达她自己内心想法时,若是你拒绝和忽视他的做法,无疑会扑灭孩子的热情,如:去户外活动时,孩子迫不急待地想把昨天和爸爸妈妈去热带植物园的事情告诉你,你如果说:“这有什么奇怪的,现在没心情听,这样的话会造成阻碍孩子交流的欲望,孩子很可能以后会慢慢变的不爱说话,作为幼儿教师也常会遇到类似的事情,你应当先耐心让孩子把他想要说的都让他说完,然后你再去引导他很有语言顺次的问孩子。那你在热带植物园看到了什么?有些什么植物是我们平时很难看得到的等一系列的问题,这样有了相交流孩子因为你的热情而高兴,他们以后就愿意与人交流,也给了孩子一个说话的机会,更让孩子的语言得到了更进一步的发展。
《学前儿童语言教育》读后感一
寒假里,我翻阅了张明红编著的《学前儿童语言教育》一书,它共分为三大篇,分别是:语言功能篇、语言发生发展篇、语言教育实践篇。最后的语言教育实践篇,我认为与自身的幼教工作有着很大的联系,因此我进行了重点阅读此篇。本书通篇行文流畅优美,清新明快,富有理论联系实践的指导意义,让人有一饮而尽的渴望和酣畅淋漓的期盼。
在这一书中,作者以饱满的激情、独特的视角,大量阐述了语言教育的目标与内容、语言教育的方法与途径、语言教育活动的设计与实施等另类思考。阅后让人久久不能释怀,情不自禁地陶醉在他所描绘的语境里。透过文字,我在共鸣的同时进一步感悟着作者的心灵,为之打动。站在教育的圈子里,看整个世界,我们心怀教育者的真诚,担负教育者的责任,世界在我们眼里,缩成了一道风景。为了这美丽的风景,我们才对教育如此痴迷、寄予厚望。
书中阐述了许多理论知识,提升了我的理论学习。幼儿期是人的一生中掌握语言最迅速的时期,这段时期幼儿的相应语言能力将得到怎样的发展,将会影响孩子的一生,丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的语言环境,是幼儿掌握语言的关键,幼儿的一切活动都是教育,作为老师必须抓住一切契机,对幼儿进行教育,因此必须从小培养和发展幼儿的语言,注重对幼儿的语言教育,使其语言能力在良好语言训练和培养中健康成长。
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