所罗门的指环五百字读后感摘录(16)
2022-08-16 来源:百合文库
人们可能对某一种动物很同情,但其实这些动物对自己的处境很满意。相反,有些动物在动物园里过得很痛苦,运动欲望得不到排解,渐渐退化为白痴,但却没有人关心他们。这一章节里提到了一个故事:作者从马戏团里买来一只御雕,它完全被驯服了,可以和主人打招呼。作者想用这只御雕来为他打猎,但结果却不尽人意。它一点儿也不愿意飞,每次只有乘着花园的上升气流时,它才会毫不费力地展翅翱翔,但却在回到地面的时候找不到家而不得不让主人步行去领它回来。最终,它还是被送到了动物园。为什么这只御雕明明是一只可以自由翱翔在空中的鹰,但却如此不愿飞呢?它已经习惯了马戏团整天表演的生活,甚至已经忘记了自己是一只鹰,一只可以翱翔的鹰。久而久之,可能即使它想飞也飞不起来了。
现在的我们,总是喜欢下课就写作业,几乎每天作业都能完成一大半。也许这不是我们想要的,但却是必须去完成的。陆老师说我们是“作业的机器”,我很想说我们不是,但细想可能真的是吧。很长一段时间我们似乎成了被驯养在笼子里的御雕,如果我们一直维持着同样的状态,是否还会有欢乐、欢笑。然后离开学校这个笼子,我们还会飞么?虽然我们进入初中,压力比小学大了,学业也加重了,但也不能把自己埋在题海之中,在该放松的时候也该放松,该锻炼时锻炼,不要成为作业的奴隶,“思考与创新”的能力被封印,运动欲望得不到排解,渐渐也退化为“白痴”。
“我们该同情谁?”,我们既然能够为动物而感到同情,为什么不同情一下自己,同情一下和你一起学习的同学们呢?
《所罗门王的指环》读后感700字 篇10
全书的语言生动而准确,为我们展开了自然界丰富多彩的画卷,作者洛伦茨无比细致的观察与细腻的文字带领我们走进了动物。书中最精彩的就是对动物的特点、习性的描写,很好地抓住每种动物的行为习惯及叫声等,表现出主要的特点。也有景物描写与哲思穿插其中,使书本的内容更丰富、深刻。而整本书除了向我们展现并描述了各种动物,作者对这些动物的态度也令我的印象最深。
现在的我们,总是喜欢下课就写作业,几乎每天作业都能完成一大半。也许这不是我们想要的,但却是必须去完成的。陆老师说我们是“作业的机器”,我很想说我们不是,但细想可能真的是吧。很长一段时间我们似乎成了被驯养在笼子里的御雕,如果我们一直维持着同样的状态,是否还会有欢乐、欢笑。然后离开学校这个笼子,我们还会飞么?虽然我们进入初中,压力比小学大了,学业也加重了,但也不能把自己埋在题海之中,在该放松的时候也该放松,该锻炼时锻炼,不要成为作业的奴隶,“思考与创新”的能力被封印,运动欲望得不到排解,渐渐也退化为“白痴”。
“我们该同情谁?”,我们既然能够为动物而感到同情,为什么不同情一下自己,同情一下和你一起学习的同学们呢?
《所罗门王的指环》读后感700字 篇10
全书的语言生动而准确,为我们展开了自然界丰富多彩的画卷,作者洛伦茨无比细致的观察与细腻的文字带领我们走进了动物。书中最精彩的就是对动物的特点、习性的描写,很好地抓住每种动物的行为习惯及叫声等,表现出主要的特点。也有景物描写与哲思穿插其中,使书本的内容更丰富、深刻。而整本书除了向我们展现并描述了各种动物,作者对这些动物的态度也令我的印象最深。