我是小齐齐读后感锦集(28)

在这方面,苏霍姆林斯基高瞻远瞩,很明智地提出:教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展,这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。“和谐的教育——这就是发现深藏在每一个学生内心的财富。教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。
教育必须尊重学生的差异性,日常的教育活动中,应当尽可能地设计不同的评价标准和方法“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”,这应该成为所有教育工作者的共识。
篇一:365夜
妈妈给我买了一本书叫365夜好故事，里面有46个小故事。每个故事都有一个小道理，有的是好道理，有的是坏道理。
我最喜欢的故事是“狮子和回声”讲的是狮子是山林里的大王，他觉得自己至高无上的。狮子在一次游玩时，自言自语的说：“我是最凶猛的动物谁也不敢和我作对。回声也说：”我是最凶猛的动物谁也不敢和我作对。
篇二：365夜读后感 
今天，我和妈妈一起阅读了一本书【365夜故事】。这本书里大部分都是讲了童话故事，如：狐狸与大灰狼，鼠王选婿，万春打虎等。
妈妈给我讲了其中的一篇【红石榴】：在这篇红石榴里，告诉我们一个道理，那就是做人不要太贪心，要勤劳。不属于自己的东西不要拿。
篇三：365夜读后感
我读了365夜故事的长发妹我发现长发妹为了村民不在饥渴，庄家不在被晒死，就没有答应黄毛怪把有清泉的`事情藏在心里，反而把清泉在村里公开了，带村民去那个大萝卜那把那个口凿地像脸盆似的，黄毛怪把长发妹吹到山洞里把长发妹的乌黑发亮变白了。
但长发妹依然过着幸福快乐的生活！！！
篇四：《365夜》读后感
我读了《365夜的故事》里面的地鼠的故事，里面讲了一只地鼠很懒惰，去年因为没食物，差一点被活活饿死。今年吸取了教训，春天刚到，他就忙着做准备，地鼠看着眼前的空地，想到了他最喜欢吃的萝卜，他立刻就在地里撒上了萝卜种子，很快地上长出了很多小芽。地鼠嫌萝卜长得太慢，有些不耐烦了。