父母课堂读后感的句子整理(36)
2022-08-16 来源:百合文库
其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展，会伴随孩子从小学、初中、高中到大学，最终走向社会，会终身受益。从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。
最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在，不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家，这个社会。不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，否则会影响孩子的健康、全面地成长。家长们不就应急功近利，要用教育的眼光和心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴成长，多一点耐心与爱心，让孩子各方面的基础都打扎实了，让他把阅读、乐学、热爱群众、与人为善等好的习惯自然构成。我们常常学的：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重老师，超越老师；对于我们来说更重要的是学习父母，超越父母！在功利社会，应试教育的夹缝中，我们不要联手”折磨“我们的孩子，而就应用心和老师们一齐，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态！
《父母课堂》读后感1
微光闪烁，让生活五彩缤纷，培养孩子健康心理？
文章开篇说到，学生需要“提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力”。无疑这些都是基础，根基如若松溃了缺失了，习成再好的成绩也是徒劳，人生不会正向、稳健地行走下去。我在为人父的道路上就遇上了问题，孩子心里承受能力差，听不得批评，我时常在反省之间管教和沟通的方式……文章还讲到，学生需要“培养乐观自信，友善待人，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格，引导学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想。”
人生的起始要规正方向，如若偏差严重则他起码不会成为一个善良的人、正直的人，对社会有用的人，会成为至少是家庭的负担。原生家庭环境固然重要，家长的教育理念和认识同样必不可少。给孩子温馨平等的家庭环境；尽可能多的让他们拥有丰富、健康的经历；筑建他们初期的人生观、价值观并负责捍卫下去……相互陪伴的人生路特别漫长，尽最大的能力付出给孩子，他们必定回馈给我们巨大惊喜！
最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在，不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家，这个社会。不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，否则会影响孩子的健康、全面地成长。家长们不就应急功近利，要用教育的眼光和心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴成长，多一点耐心与爱心，让孩子各方面的基础都打扎实了，让他把阅读、乐学、热爱群众、与人为善等好的习惯自然构成。我们常常学的：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重老师，超越老师；对于我们来说更重要的是学习父母，超越父母！在功利社会，应试教育的夹缝中，我们不要联手”折磨“我们的孩子，而就应用心和老师们一齐，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态！
《父母课堂》读后感1
微光闪烁，让生活五彩缤纷，培养孩子健康心理？
文章开篇说到，学生需要“提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力”。无疑这些都是基础，根基如若松溃了缺失了，习成再好的成绩也是徒劳，人生不会正向、稳健地行走下去。我在为人父的道路上就遇上了问题，孩子心里承受能力差，听不得批评，我时常在反省之间管教和沟通的方式……文章还讲到，学生需要“培养乐观自信，友善待人，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格，引导学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想。”
人生的起始要规正方向，如若偏差严重则他起码不会成为一个善良的人、正直的人，对社会有用的人，会成为至少是家庭的负担。原生家庭环境固然重要，家长的教育理念和认识同样必不可少。给孩子温馨平等的家庭环境；尽可能多的让他们拥有丰富、健康的经历；筑建他们初期的人生观、价值观并负责捍卫下去……相互陪伴的人生路特别漫长，尽最大的能力付出给孩子，他们必定回馈给我们巨大惊喜！
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