幼儿园行为习惯读后感整理(24)

3、习惯培养过程需要用各种方式评估、表扬、引导，孩子一定要及时地表扬。
4、不要用纯理论的大道理去灌输，而是通过讲故事，让孩子分析，使他们切身感受到习惯的重要性，主动养成好习惯。
5、父母与老师其实是最能感染和影响孩子的榜样。所以，我们多方面和家长沟通配合，在家和在园得时刻注意自己的言行，给他们播下好习惯的种子。
6、行为习惯一定要长期训练，一个行为的形成一定要训练21天到90天以上。
教育的真谛是发现儿童和解放儿童！让孩子身心快乐自由的成长！在这里还要说明一点：其实孩子也一定要给一些自由支配的时间，和孩子有很好的沟通关系胜过许多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦！多让人伤心！作为幼儿教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯！尤其是幼儿园一日活动常规中的良好的习惯培养，教师自己就要做一面漂亮的镜子。
“习惯决定孩子一生”，这句话怎么强调都不足为过。我要抓住行为习惯培养这个根本，这也是家庭教育和幼儿园教育最基本的任务。
《习惯决定孩子一生》读后感3
我读了教育学家孙云晓的《习惯决定孩子一生》一书，感受颇深。好的习惯是一种财富，它能成就孩子一生。在人生中，有很多时候，一个好的`习惯和性格，能为你带来莫大的好处。这种习惯和性格在很大程度上并不是与生俱来的，而是一点一滴长时间积累和培养起来的。
孙云晓说“如果你养成了好习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产。”
是的，幸福人生的基础是源自良好的习惯，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，都是儿时养成的良好习惯。有了好的习惯，才会有幸福的人生。每一个孩子在日常生活中都有各种各样的习惯，单从表面来看，它是一件小事，不引人注意，但是很多人的失败就败在不良习惯上。