第三只眼睛看世界读后感合集(4)

这个时候，我们就应当跳出“肉眼”，修炼出第三只眼，让自己拥有看教育的“第三只眼”。
有了这“第三只眼”——教育的“天眼”，你就能够雾里看花，水中望月，在变幻莫测的教育世界里，把教育看得清清楚楚、真真切切、明明白白。
有了这“第三只眼”——教育的“慧眼”，你就能够不畏浮云遮望眼，在涛走云飞，花开花谢中，把握教育摇曳多姿的身影，洞悉教育的真假，辨别教育的是非，判断教育的价值，认清教育的方向。
有了这“第三只眼”——教育的“法眼”，你就能够做到不一叶障目，不一知半解，不断章取义，也就不会盲人摸象，管中窥豹，我们看到的将是教育的“整个泰山”，教育的“整座森林”，对教育就会有全新的视角，全面的认知，而不仅仅是停留于过去的一些肤浅而片面的理解，更就会有“一盘棋”的思维，“十个指头弹钢琴”的意识，而不会顾此失彼，坐翘翘板，水中摁皮球。
有了这“第三只眼”——教育的“佛眼”，佛眼所看到的只有慈悲，慈悲为怀，大慈大悲。用佛眼看教育，就有了怀柔之心，悲天悯人之情，人间大爱之举。每天中午都有很多早到的同学围在校门口，带来了不少安全隐患。大队委干部检查的时候，同学们如奔马般逃跑的有之，如小兔般躲藏的有之，诉说自己有各种理由的有之，而“抓住”的大多数是老老实实坦白交待的同学。因为他们扣除了班级的分数，受到了老师的批评。试想，这样的氛围里孩子们能真正心服口服地做到诚信吗？下次再遇到这样的情形，他们又会怎么做呢？
开启教育的“第三只眼”，相信我们看到的是真实的教育，是纯粹的教育，是与世俗不一样的教育，步履轻盈地行走于这条教育的路上，沐浴教育的芬芳，接受教育的洗礼，我们所拥有的，那将会是温馨而幸福的教育人生！
让我们揣一颗宽容之心，用满腔的热忱学习教育的艺术和技巧，尊重孩子，热爱孩子，把有用的思想、知识、技能传授给我们的学生，舒展他们的思维，自由他们的心灵，让孩子们在我们爱的阳光注视下，灵性闪动，活出精彩！