把小猪带到学校读后感聚集(9)2022-08-15 来源:百合文库帕克帕尔默的《教学勇气》中第一章提到:“外部的‘种种固定措施’不足以维持那些人关注教学的最深切热情。体制改革进度缓慢,只要我们一直等待教育制度改革来关注教学所需的深切热情,却忘记了体制中也有‘我们’,我们只是在推迟改革,急需慢慢陷入悲观和怀疑,这是太多教师教学生涯的写照啊。仙女棒带一整天的感受上学军训时被教官叫到没人的学校当校霸被学霸掰弯以后顾琛