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读四篇作文写读后感收集(14)

2022-08-15 来源:百合文库
在我们的教学上,如果孩子在课堂上走神,当然能够直接批评:某某,注意听讲!老实胆小的可能吓一跳,赶快坐好,但过一阵可能又故态复萌;有逆反心理的可能就会脸色不善,甚至嘴里咕噜咕噜地嘟囔,虽然老师是好意,但传递到学生心里却成了恶念,课堂的气氛就有了火药味。有时课堂上学生竟然和老师顶嘴,僵持起来大家都下不了台。学生肯定是不对的,但如果老师曲则全,表扬旁边的同学来提醒走神的人,或者请走神者回答一个问题,旁敲侧击地暗示一下,同样是批评提醒,转一个弯,大家心平气和,彼此相安无事,这样岂不是更好?
老子认为,一切事物都是相反相成的,所以看问题要辩证地看待。正所谓福祸相依,生活中的许多事情都就应抱着一种平常心,顺其自然。更进一步来讲,要将生活中的每一次遭遇都看成生命成长的历程,将遭遇中的精神、能量转化为自身生命的.体验中来。对待生活,要有好的心态,不要过分关注荣辱得失。这样的话,才能做到透过无为到达有为,透过不争而没有人与之争。
低头静想,学生要照我的思路去回答,依我的指挥棒去质疑解难。他们还会体会到求知的快乐吗?
读后感的作文 篇2
最近,我们学习了《滴水穿石的启示》这一课,说的是作者通过太极洞里“滴水穿石”的一大奇观,提出自己的观点,又举了李时珍,爱迪生和齐白石的三个成功的例子,证明了只要目标专一,持之以恒就能成功的道理。
读完这篇课文,我大有感悟,想起了我的姨妈妈,她本来是一位优秀的音乐老师 ,舞蹈也很出色,还获得过很多荣誉。但是,一次旅游让她觉得中国的历史文化博大精深,并产生了浓厚的兴趣,于是申请改教历史。当了历史老师的姨妈妈一有空闲就去听其他老师的课,如饥似渴的翻阅历史书籍,为了能让学生喜欢听历史课,她一遍又一遍的让爷爷给她讲爷爷那一辈的事情,并且把这些事情整理成一个个耐人寻味的小故事,把它们穿插在枯燥的课堂中,经过不懈的努力,姨妈妈终于成为了学生们最喜爱的老师。前不久,姨妈妈还获得了“滁州名教师”的光荣称号呢!
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