24堂课程读后感汇聚(5)

第一个阶段：摸索期。这个阶段主要是指刚毕业参加工作到2007年送走我的第一届毕业生。这个时期的我年少轻狂，怀揣对教育的梦想和执着，义无反顾投身于高中教育。通过这本书的学习，我认识到，那时的自己勉强做到了“志存高远、倾注爱心、学生榜样、注重成长、传道解惑”这五个方面。大学刚刚毕业，自己对高中教育十分向往，因此说志存高远，做教育的追梦人当之无愧。但是就这一点来讲，自己仅仅认识到了教师不仅是一种职业，更是一种事业，确实是把教书育人的使命铭记在心，努力做一个有责任感的老师。其它比如职业规划等想都没有想过。倾注爱心，把温暖传给每一个孩子这一方面，也仅仅是肤浅的认识到爱是最好的教育而已。就一言一行，做学生心中的榜样而言，自我感觉在这几个方面做得最好，尤其是言传身教，从点滴做起以及严于律己，把工作做的更完美这两点自己对自己要求最高。