想飞的小象读后感50字整理(12)
2022-08-15 来源:百合文库
2.物质准备:教学课件。
活动过程:
一、教师提问,引出故事。
师:大象会飞吗,可是这只小象它想飞,今天老师就给你们讲讲《想飞的小象》这个有趣的故事,仔细听一听故事里有哪些动物?
二、教师完整讲述并提问,让幼儿初步理解故事内容。
提问:故事里面有哪些动物?小象为什么要学飞?其它动物不会飞,可是它们会做什么呢?
三、播放课件,引导幼儿进一步理解故事内容,学说故事中的句式“我不会。.....可是我会。.....”。
师:小象摔下来了,我们该怎样帮助它?动物们对小象说了些什么?怎么说的?让我们一起来听一听。
提问:蛇是怎样对小象说的?狮子是怎样对小象说的?老虎是怎样对小象说的?
四、通过谈话引导幼儿知道人有各自的本领,运用句式“我不会。.....可是我会。.....”学习讲述。
1.提问:小象不会飞,可是它会做什么?小象会怎么说?
2.师小结:小象知道了,它和其它动物一样,也有自己的本领,所以它觉得自己很能干。小朋友们会飞吗?你们会什么?有什么本领?
3.出示照片,让幼儿学习用“我会。.....”说出自己的本领。
4.结合图谱,让幼儿运用句式“我不会。.....可是我会。.....”学习讲述。
五、想一想:帮助小象飞。
活动过程:
一、教师提问,引出故事。
师:大象会飞吗,可是这只小象它想飞,今天老师就给你们讲讲《想飞的小象》这个有趣的故事,仔细听一听故事里有哪些动物?
二、教师完整讲述并提问,让幼儿初步理解故事内容。
提问:故事里面有哪些动物?小象为什么要学飞?其它动物不会飞,可是它们会做什么呢?
三、播放课件,引导幼儿进一步理解故事内容,学说故事中的句式“我不会。.....可是我会。.....”。
师:小象摔下来了,我们该怎样帮助它?动物们对小象说了些什么?怎么说的?让我们一起来听一听。
提问:蛇是怎样对小象说的?狮子是怎样对小象说的?老虎是怎样对小象说的?
四、通过谈话引导幼儿知道人有各自的本领,运用句式“我不会。.....可是我会。.....”学习讲述。
1.提问:小象不会飞,可是它会做什么?小象会怎么说?
2.师小结:小象知道了,它和其它动物一样,也有自己的本领,所以它觉得自己很能干。小朋友们会飞吗?你们会什么?有什么本领?
3.出示照片,让幼儿学习用“我会。.....”说出自己的本领。
4.结合图谱,让幼儿运用句式“我不会。.....可是我会。.....”学习讲述。
五、想一想:帮助小象飞。