神奇的莫比乌斯读后感精练(5)

1.在欣赏中发掘学生作文中的闪光点。这节作文课我设计了五个板块，分别是：“榜上有名”、“闪亮题目”、“精彩片断”、“佳作亮相”、“自改作文”。在每一个板块评讲中，我都进行了加分奖励。其中还特别表扬了平时写作很一般的薛石健同学。我在大屏幕相机出示了本次作文能榜上有名的同学名单，本次作文评奖励的面很广，学生兴趣很高，一个个眼睛都睁得大大的，在表扬榜上找自己的名字。的确如此，老师对学生的作文要多鼓励，多表扬，发现学生作文中的点滴进步，哪怕只是偶然的`成功，都能够增强学生写好作文的自信心。这就是欣赏评价带来的效果。