蜀鄙之僧读后感哦700字集锦(5)

文言文学习，在小学阶段不是第一次，但由于文言文距离学生生活的时代较为久远，而且从词义和表达方式上都与现代文存在着很大的差异，所以在读通、读懂文章上学生还是有很大的困难，而且学生对学习古文的兴趣了了。针对学生存在的实际问题，在设计本课时，我在传统的古文教学的基础上，引入了多媒体课件作为课堂教学的辅助，以求创设情境，提高学生学习兴趣；了解学情，突出重点，突破难点。