喜欢你的法语读后感汇聚(47)

心得：老师的形象并不一定要是高高在上的，触不可及的。老师有时若能够放下架子，走近学生，跟学生讲下自己的奋斗经历，成长历程，让学生感觉老师能够真正理解自己的心情。在这样的情况下，学生才能够听从老师的建议，学生和老师的地位差距、年龄差距也不再是个问题。
“要做到这一点，只要养成了习惯就行了，因为习惯可以变成第二天性。”(p548)
心得：对待孩子不良行为，要及时加以约束，暂时可能看不到成效，但不要着急，慢慢地会成为习惯，俗话说“习惯成自然”，一定要重视孩子好习惯的形成。
“无论就男性或女性来说，我认为实际上只能划分为两类人：有思想的人和没有思想的人;其所有有这样的差别，完全归因于教育。”(p615)
心得：自古人类就分为男人和女人。卢梭在这里以教育为标准将人类分为了有思想的人和没有思想的人。可见，教育对人类的发展有着多么重大的意义。
“如果你想使一种良好的教育的效果对一个人的一生都发生作用的话，你就要使那个人在青年时期保持他在童年时期养成的良好的习惯;当你的学生已经变成了你所想象的人，你就要使他在任何时候都始终是那个样子的。”(p656)
心得：良好的教育应当贯穿于人的一生。好的习惯应当从小积累，千万不可随着时间的流逝也慢慢丢掉。只有一点一滴的累积，才能保证在成年时能够拥有许多好的习惯，长成我们理想的状态，，才能够变为一个好人，并继续不断地改造自己，完善自己。
这本书真的对我影响很大的，说实话，看完乔一和F君的爱情，我对自己的爱情又充满了期待。我时不时的在想，未来和我共度余生的那个人他会是什么样的呢？是向F君一样的高冷学霸，还是向贺季晨一样优秀有魅力又多金，宠妻的男神，还是向林嘉歌一样事业有成的高富帅呢？好吧，也许是言情小说看多了，在爱情方面我确实是一个乐天派，有时也真的很自恋，觉得自己就是女主角，未来会有一个超帅超有才又多金还实力宠妻的高冷逗逼男神来守护我。可是，随着年龄的增长我也明白了一个道理：生活不是偶像剧，并不是每一个灰姑娘都能遇到属于自己的白马王子。所以我又在幻想属于我的爱情又是怎么样的呢？我希望他是万人迷，我是灰姑娘，他不顾身份爱着我，我不顾流言守护他。可是幻想终究只能是幻想，于是我就奢望他只要足够优秀就可以，别的"我不强求，水到渠成就好。