梦想伴我飞翔的读后感聚集(2)

窗外绵绵阴雨
缓缓叩击着大地
零落成破碎的泪痕
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母校啊!
是您指给了我前方的路；
是您让我登上了这看似激扬青春的风帆
可这风帆却已腐朽不堪。
—— —— ——
我心中有些不甘，
可在这洪流之中，唯有强者才可胜出
而我只是您众多学子中最不闪亮的那一个。
—— —— ——
也许是我好高骛远了，
可这是为什么，
为什么我只能眼睁睁的看着，
看着耀眼的`光辉从我身旁默默地消散，
却对此无可奈何。
—— —— ——
旧时的玩伴，都已离我而去；
往日的时光，都已化为追忆。
而我孤寂的望着，
望着颓废的夕阳，在地平线的吞噬下，变得暗淡而无光。
孤寂之时，却又有些奢望，
奢望高山流水遇知音的故事，在我的身上重新演绎出新的篇章。
—— —— ——
望着这艘破烂的船，
我感慨：
这本是面向未来的舞台，
因何而成了埋葬青春的墓场。
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我彷徨过，也曾迷茫过，甚至也有些颓丧过。
渐渐地，我变得不再彷徨，也不再颓丧，
雨水涤荡在灵魂深处，
发出了呐喊：
“初心永不忘，让梦想伴我一起翱翔！”
书海拾贝读书笔记 篇1
在金色的秋天，我们学校的“书香校园”读书活动拉开了序幕。
手捧漂亮的《书海拾贝》，黄色的封面，我仿佛就是那个男孩在海边津津有味地读书。每当遇到优美的语句，我就像收获了宝贝一样，便迫不及待地打开《书海拾贝》，将它记在上面。一次写作文时，我根据摘抄的句子改写了一段话写在我的作文上，为此，张老师在班中读了我的作文。我真没想到摘抄会产生如此的效果，这让我信心倍增。在读书的过程中，逗人之处，我会捧腹大笑；难过之处，我会流下伤心的眼泪；动情之处，我会情不自禁地朗诵起来……书中介绍的人物长相、特征，读着读着，我的脑海中立刻就会浮现这样的画面，仿佛活生生的人物来到我的面前。有时，我还会跟着作者去那美妙的仙境免费旅游一番。