小香菇前传5的读后感汇集(18)

1、保证有统一的阅读书刊。比如：每学期要读哪几本书，列出书单。
2、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周一节阅读课，有秩序、有计划、有针对性的指导、组织学生阅读，
3、保证阅读质量。利用每周五下午第二节课外阅读时间，组织学生读书。
四、互动交流、展示风采
兴趣是最好的老师。当学生有了良好的读书兴趣后，有了一定的阅读积累后，通过开展丰富多彩的读书活动，为学生提供一个展示读书成果和展示自我的舞台。
说话训练，提升阅读。
为了提高学生的阅读质量，我班每天要开展课前说话训练活动。如：口语说话训练，猜谜语、说词语或讲故事；“不动笔墨不读书”，因此我们要求在说话训练过程中，学生在倾听的同时，也必须认真记下学到的好词佳句或学到的写作方法。这样，不但可以提高学生的课外阅读兴趣和阅读质量，还可以在说话训练中提高学生的朗读水平，达到“一箭多雕”的效果。
把课外阅读积累融入才艺活动。通过不同形式（朗诵、演讲、讲故事等），学生把成果共享，共同分享丰收的喜悦。浓厚读书氛围，让校园书香四溢。
小说描写寄居在外婆家的小香咕和三个表姐表妹，组成了一个儿童的小世界，那里既是一个纯洁快乐的乐园，又是一个纷争不断，伤心不止，节外生枝的.小天地。
我印象最深的是爸爸病了那一段。爸爸得了白血病，而且病情正在慢慢恶化。小香咕知道爸爸的生日快到了，打算送他一件有意义的礼物，于是在朋友的帮助下做一个花瓣枕头。
每当我想起这一段故事，我都会很惭愧。小香咕那么小的年纪都知道孝顺父母，我也可以做到。自那以后，我在周六日早起为妈妈做一顿早餐，爸爸下班回来为爸爸锤锤背，没事做做家务等我时刻提醒自己不让妈妈操心。
这是一本会发光的书，它把我们带到了一个纯洁的儿童世界。使我们的心灵更加柔软，更加珍视美好的童心世界。