乒乓小将书读后感500字整理(8)

这套《中国儿童百科全书》，可是很值得看的哦！
最喜欢的一本书读后感500字5
苏辙是北宋散文家。与其父苏洵兄苏轼合称三苏，均在唐宋八大家之列，字子由。19岁，与兄苏轼同科中进士，就在此年写了这篇《上枢密韩太尉书》。
苏辙在本文中表明了自己的观点：以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。苏辙认为是一个人的气质修养的表现，认为不先养气而去学习写文章，是学不会写文章的，人的气质只有通过后天的学习和修养才能获得。苏辙认为，为文决定于养气，养气在于阅历的深浅和宽窄。对于养气与作文的关系，有一定的辩证意义。
我也同意苏辙这个观点。养气是写好文章的关键所在，如果不先养气，那么文章就不成文了。人的气质也是需要后天的培养才能得到。有人说人的气质是从娘胎里带出来的，我认为只说对了一小部分，因为如果气质是先天的，那么后天又何必再去对气质进行培养呢?大部分的气质是从后天培养出来的。养气得先拓宽视野，并且提高自己的阅历才能做出好文章，这就像造房前一定要先打地基一样，是必要的，也是必须的。
这篇文章是自荐书一样的，作为涉世未深，刚中进士的后生苏辙是很难高攀得上这位韩太尉的，怎么样才能引起他的注视呢？一般人可能要小心翼翼，卑词厚谈，而苏辙却以高雅拔俗的格调，论文述志的姿态，娓娓道来，精彩纷呈，给我们留下一篇精美绝伦的书信体散文。
在我们平时工作学习中，也要注重养气，这样才能学习写文章，培养自身的气质。
篇一：学打乒乓球
今年暑假，在中国驻日本大使馆里，我认识了一位小哥哥，他乒乓球打得非常棒，我很羡慕他，于是我下定决心，利用假期时间，一定要跟他学会打乒乓球。
拿着小小的球拍，我心想，这么个小玩意，有什么难的，不就是发球、接球、打球吗？肯定没问题，可就这小小的球拍拿在手里怎么就那么别扭，哥哥耐心地告诉我握拍的要领，并给我做示范，我按照他的动作做了一遍又一遍，终于过关。接下来哥哥就教我练习挥拍的动作，我说：“怎么不教我发球、接球呢？”哥哥说：“你先练好挥拍的动作，再练习发球、接球。”这样我就刻苦地练开了。挥拍的动作看似容易，但标准的动作却很难做到，光挥拍这单调的动作，我做了上百次，每做一个标准的动作，都会得到哥哥的鼓励，我信心大增，慢慢地我掌握了其中的窍门。接下来，我就开始练习接球，可怎么总也接不到呢？急得我满头大汗，可是我不灰心，继续练习，时刻提醒自己注意挥拍的动作，终于我能接到哥哥发过来的球了，我欣喜若狂。最后我学习乒乓球的发球。乒乓球的发球看起来容易，学起来可不简单！