文化活力读后感400字摘录(12)

其实，自身的文化并不是攀比来的，真正有文化修养的人不需要和别人攀比。就好像你熟读古诗就不必在和朋友交流时”之乎者也“地套用，你懂得讲英语也不必时不时混搭几句英语，让别人半懂不懂。这就是”不再扮演“。
还有一点让我印象深刻的就是文化的必要贮存。前段时间新闻报导国家对全国农村地区的义务教育学生每人发放一本《新华字典》，对于刚开始学习文化知识的中小学生来说，这是好事，《新华字典》可以说是一本认识汉字的权威工具书。但这一件好事却在一些地方给当地的教育工作工作者毁坏，湖北省教育厅给学生发放劣质的《学生新华字典》，书中错误率已经超出国家销毁的标准5倍，云南腾冲县给学生发放了盗版印刷的劣质《新华字典》。为了贪图利益，连学生小小的一本《新华字典》都要榨干，这不能不说这些教育工作者没有文化，而且还在毒害文化。
在我看来，”有文化“看似简单，却很难做到，但我们不可做到”没文化“。
篇二：身上的文化原文
20年前，在上海一辆拥挤的公共汽车上，一个工作人员开始查票。查票很安静，工作人员只对乘客点一下头，乘客看一眼他的胸牌，便从口袋里取出票来。工作人员立即用红铅笔在票上划一下，便把脸转向另一位乘客。整个过程几乎没有一点声响。
终于，有一位中年乘客拿不出票来。工作人员说：“逃票要罚款。”
“逃票？”中年乘客激动起来。因为一个“逃”字，完全排除了遗忘的可能，听起来很刺耳。他看了一眼周围人的脸，发现大家都有点幸灾乐祸。乘公交车太枯燥，人人都期待着发生一点与自己无关的事，解解闷。
中年乘客这一看就更恼怒了。他拿不出票，却要快速找到不是“逃票”的理由，而且不仅仅要说服工作人员，还要说服周围所有的人。他憋红了脸，慌忙从上衣口袋里取出一张名片塞给工作人员，说：“你看我管着多少人，还需要逃票？”
他在摸名片的时候无意中碰到了放在同一口袋里的一个银行存折。千不该万不该，他居然把这个存折也塞到了工作人员手里，说：“你看看这个，我还用得着逃你的票吗？”