凝重的师魂读后感汇合(18)
2022-08-15 来源:百合文库
我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话:老师就是给天使缝补翅膀的人......刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。原来在我身边的都是一群美丽的天使啊!是啊,他们是天使,可以会给你带来惊喜,带来幸福,带来一些你所意想不到的是事。我们应该遵循古人的优秀思想:“以身作则”、“言传身教”、“诲人不倦”,这样才是优秀教师所必须具备的师德啊!也应该认识到自己的不足之处,去纠正那些不太理想的地方,使自己尽量完美起来。
何谓“德”,所谓德就是要有博爱的思想、正直的心态、宽广的胸怀、诲人不倦的品格。老师是一棵参天大树,为学生遮风挡雨;老师是一本百科全书,为学生诠释迷团;老师是一支点燃的红烛,燃烧自己却照亮他人;老师是一盏明亮的灯,为孩子们指明道路。我还觉得老师是一个妈妈,在他们受伤时给以关怀与温暖。
看着班里面那些健康成长的孩子,听着他们幼稚的童声,我深深体会到当幼师的光荣和自豪,也体会到了师德的重要性、必然性。我觉得我们每个教师都应该自觉树立德育观念,把我们最神圣的教师岗位做正做好,成为一个真正有“德”的教师,就让我们一起来努力吧!
幼儿教师心得体会8
一次玩结构游戏,高程恭动手拿了赵佳伟的玩具,赵佳伟执意不肯。高程恭用力打了一下龙龙,手还没缩回来,嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”,说完依旧继续和赵佳伟争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌地告状。我走了过去,赵佳伟像见了救星一样哭诉着说:“他抢我的玩具,还打我。”高程恭理直气壮地说:“我已经说了‘对不起’了。”赵佳伟满脸通红,鼓着嘴出入意料地冒出一句让人吃惊的话:“我打你一下,也给你说对不起。”顺势就要出手了。幸好我及时阻止,避免了一场“战争”。赵佳伟的这个举动让我们不得不思考,在孩子发生矛盾时一句“对不起”真能解决问题吗?
从两个孩子的对话中可以看出,他们已经把“对不起”这句话当成了解决问题的“灵丹妙药”,他们认为如果欺负了别的小朋友只要说了“对不起”,而另一个小朋友就一定会说“没关系”,接下来就没事了。在他们眼里一句“对不起”几乎是万能的。所以,他们才理所当然地一边做伤害别人的事,一边“对不起”脱口而出。
何谓“德”,所谓德就是要有博爱的思想、正直的心态、宽广的胸怀、诲人不倦的品格。老师是一棵参天大树,为学生遮风挡雨;老师是一本百科全书,为学生诠释迷团;老师是一支点燃的红烛,燃烧自己却照亮他人;老师是一盏明亮的灯,为孩子们指明道路。我还觉得老师是一个妈妈,在他们受伤时给以关怀与温暖。
看着班里面那些健康成长的孩子,听着他们幼稚的童声,我深深体会到当幼师的光荣和自豪,也体会到了师德的重要性、必然性。我觉得我们每个教师都应该自觉树立德育观念,把我们最神圣的教师岗位做正做好,成为一个真正有“德”的教师,就让我们一起来努力吧!
幼儿教师心得体会8
一次玩结构游戏,高程恭动手拿了赵佳伟的玩具,赵佳伟执意不肯。高程恭用力打了一下龙龙,手还没缩回来,嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”,说完依旧继续和赵佳伟争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌地告状。我走了过去,赵佳伟像见了救星一样哭诉着说:“他抢我的玩具,还打我。”高程恭理直气壮地说:“我已经说了‘对不起’了。”赵佳伟满脸通红,鼓着嘴出入意料地冒出一句让人吃惊的话:“我打你一下,也给你说对不起。”顺势就要出手了。幸好我及时阻止,避免了一场“战争”。赵佳伟的这个举动让我们不得不思考,在孩子发生矛盾时一句“对不起”真能解决问题吗?
从两个孩子的对话中可以看出,他们已经把“对不起”这句话当成了解决问题的“灵丹妙药”,他们认为如果欺负了别的小朋友只要说了“对不起”,而另一个小朋友就一定会说“没关系”,接下来就没事了。在他们眼里一句“对不起”几乎是万能的。所以,他们才理所当然地一边做伤害别人的事,一边“对不起”脱口而出。