一年级阅读蜻蜓读后感聚集(2)

《蜻蜓》阅读答案篇一：二年级上册语文课外阅读题：《蜻蜓》
1只蜻蜓不当心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的同党，还长着一条红色带黑纹的尾巴，锦绣极了。我多么想玩一下子呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶忙张开手把它放了。
一、在文中的括号里填上适合的词（不能重复），使句子生动。
二、写出和下面词意思相近的词。
锦绣（ ） 赶忙（ ）
三、短文共有（ ）句话，写了_______ 和 ________的事。
四、小蜻蜓是什么模样的？用画出有关句子，这里描述了蜻蜓的________、_______和________。
五、我看到这锦绣的`蜻蜓，有甚么设法？用═画出来。
六、由于蜻蜓是________，以是我把它放了。
《蜻蜓》阅读答案篇二：小学语一年级语文阅读题：《小蜻蜓》
清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有（）节，标上小节号。
2、正确连线：
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3、在正确内容的括号里打√
①小蜻蜓活动的天地在哪里？
小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（ ）
②小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（） 小飞机（） 小蚊子（）小燕子（）
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用＿＿＿划出来
《蜻蜓》阅读答案篇三：蜻蜓阅读答案
晚饭后，我和姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。 我悄悄地走过去把它捉住。这蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。 姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。1.单选题。全文一共有个自然段。 A.二 B.三