杜牧诗歌读后感1200字汇集(4)
2022-08-15 来源:百合文库
…通过不懈努力,在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗,圆了自己的旗手梦。
作为一名旗手,肖晓充满正义感,他做到了负责,做到了完美,把鲜艳的国旗按着音乐的节奏,井然有序的把国旗升上了蔚蓝的天空。学校里的"国旗高高挂起,同学在一周里将充满精神。升旗手可以亲手托起可爱的五星红旗,将鲜红的国旗冉冉地升上天空,让国旗在高空上骄傲地飘,那种荣耀是光荣。这本书里,我看到了一位小学升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦诚、热情,勇于和坏人坏事做斗争,对待同学像春天的阳光一般温暖……
我生活在靖江一小里,我们每一周的早晨都会举行一个升旗仪式,在全体中同学和老师的注目之下,作为升旗手那是多么荣耀的事情。每个学期的第一个升旗仪式,都要竞选升旗手,每次竞选总是“有人欢喜有人忧”:当了升旗手的孩子自然欢呼雀跃,路都不会走了只会像小兔一样蹦蹦跳跳;没有当选的孩子,就耷拉着脑袋。我没有做过升旗手,我更没有尝过那种味道。但是,我看着那一界界的升旗手,每一个星期一每一位升旗手都满面春风,手里拿着整齐的国旗,庄严地走在跑道上,每一位老师和同学都看了舒服,更让新一届的一年级大开了眼界。我很喜欢做升旗手,因为我想学习肖晓那种精神,并尝一尝那种美美的滋味,感受升旗手的光荣。我会快快长高,让老师给我一个机会,成为一位升旗手。
这个愿望我会刻在我的心里,我如果可以,一定能做到最优秀。我会浑身充满正义感的把这个国旗升上去。我要努力做到最优秀。
这部传记的目的是要把我们祖国第八世纪一个伟大的诗人介绍给读者,让他和我们接近,让我们认识他在他的时代里是怎样生活、怎样奋斗、怎样发展、怎样创作,并且在他的作品里反映了些什么事物。作者写这部传记,力求每句话都有它的根据,不违背历史。由于史料的缺乏,空白的地方只好任它空白,不敢用个人的想象加以渲染。
杜甫是我国历史上有数的几个伟大的诗人里的"一个,由于他对祖国与对人民的热爱,写出许多反映与批判现实的、不朽的诗篇。在过去,无论在多么黑暗的统治下,这些诗都不曾停止放射它们的光芒;如今,人民获得了政权,祖国的前途呈现出无限辉煌的美景,更没有任何事物遮蔽它们的光芒的放射了。他出生在一个属于封建社会统治阶级的家庭里。他怎样从炫耀自己的家族转到爱祖国,从抒写个人的情感转到反映人民的生活,他怎样超越了他的阶级的局限体验到被统治、被剥削的人民的灾难,并因此使唐代的诗歌得到巨大的发展,这中间他经过了不少艰苦的过程和矛盾。
作为一名旗手,肖晓充满正义感,他做到了负责,做到了完美,把鲜艳的国旗按着音乐的节奏,井然有序的把国旗升上了蔚蓝的天空。学校里的"国旗高高挂起,同学在一周里将充满精神。升旗手可以亲手托起可爱的五星红旗,将鲜红的国旗冉冉地升上天空,让国旗在高空上骄傲地飘,那种荣耀是光荣。这本书里,我看到了一位小学升旗手的形象:正直、勇敢、善良、坦诚、热情,勇于和坏人坏事做斗争,对待同学像春天的阳光一般温暖……
我生活在靖江一小里,我们每一周的早晨都会举行一个升旗仪式,在全体中同学和老师的注目之下,作为升旗手那是多么荣耀的事情。每个学期的第一个升旗仪式,都要竞选升旗手,每次竞选总是“有人欢喜有人忧”:当了升旗手的孩子自然欢呼雀跃,路都不会走了只会像小兔一样蹦蹦跳跳;没有当选的孩子,就耷拉着脑袋。我没有做过升旗手,我更没有尝过那种味道。但是,我看着那一界界的升旗手,每一个星期一每一位升旗手都满面春风,手里拿着整齐的国旗,庄严地走在跑道上,每一位老师和同学都看了舒服,更让新一届的一年级大开了眼界。我很喜欢做升旗手,因为我想学习肖晓那种精神,并尝一尝那种美美的滋味,感受升旗手的光荣。我会快快长高,让老师给我一个机会,成为一位升旗手。
这个愿望我会刻在我的心里,我如果可以,一定能做到最优秀。我会浑身充满正义感的把这个国旗升上去。我要努力做到最优秀。
这部传记的目的是要把我们祖国第八世纪一个伟大的诗人介绍给读者,让他和我们接近,让我们认识他在他的时代里是怎样生活、怎样奋斗、怎样发展、怎样创作,并且在他的作品里反映了些什么事物。作者写这部传记,力求每句话都有它的根据,不违背历史。由于史料的缺乏,空白的地方只好任它空白,不敢用个人的想象加以渲染。
杜甫是我国历史上有数的几个伟大的诗人里的"一个,由于他对祖国与对人民的热爱,写出许多反映与批判现实的、不朽的诗篇。在过去,无论在多么黑暗的统治下,这些诗都不曾停止放射它们的光芒;如今,人民获得了政权,祖国的前途呈现出无限辉煌的美景,更没有任何事物遮蔽它们的光芒的放射了。他出生在一个属于封建社会统治阶级的家庭里。他怎样从炫耀自己的家族转到爱祖国,从抒写个人的情感转到反映人民的生活,他怎样超越了他的阶级的局限体验到被统治、被剥削的人民的灾难,并因此使唐代的诗歌得到巨大的发展,这中间他经过了不少艰苦的过程和矛盾。