父亲曾经是老师的读后感集合(4)

⑦起初我并没有理解他的这分迫切，反而因此觉得麻烦，不愿将厚厚的试卷塞到书包里去。他知道了竟是隔三岔五地跑到学校里来找我，看我埋头于作业本里，便微笑着坐在旁边，一本本地帮我翻开放在一旁。偶尔我请教他一个词的用法，他立刻就一脸的欢喜。
⑧我以为这是因为父亲老了，所以才越来越像孩子一样的天真和单纯。直到有一天，我请父亲听我的课，中间让他给学生们讲一些感悟，他竟是又回复到当初的激情飞扬。
⑨我坐在台下，看着身边学生专注的表情，忽然又想起了我曾经无限崇拜着父亲的往昔。原来，老的不是父亲，而是时光。它走得如此之快，以至跟在它身后的我们，再也想不起像父亲一样，被中途撵下车去的一代。
⑩一个阳光温暖的周末，我闲着无事，又帮父亲数头上的白发，数着数着，我突然说，爸爸，为什么你的白发总也数不清呢？爸爸便笑，说，傻丫头，那是因为爸爸老了啊。
?第一次，我站在父亲的身后，背着他哭了许久。
1．作者在第(9)段中写到“忽然又想起了那些我曾经无限崇拜着父亲的往昔。”请用自己的语言概括“那些我曾经无限崇拜着父亲的往昔”包含的内容。(4分)
2．从文中A、B两个句中任选一句，结合语境，从修辞或词语运用或人物描写的角度进行赏析。(4分)
选_____句。赏析：______________
3．品味第(4)段画线句，联系上下文，展开合理想象，描写此时父亲的心理。(4分)
4．在通读全文酌基础上，认真品读第11节，分析这哭中包含了作者对父亲什么样的情感?(4分)
【答案】
1．①他被那么多的学生喜欢着；②被包括校长在内的老师们尊敬着；③他教的班成绩总是第一；④许许多多外校老师的梦想就是能够听父亲激情飞扬讲一节课。(一点l分)
2．A句本句是对父亲每天>-11惯性举动的描写“看一看”“听一听”形象的"描写出了学校的一切都牵动着父亲的情感与灵魂，这一举动己成为父亲的家常便饭，(1分)更是他生活中不可或缺的一部分，(1分)