机械设计标准手册读后感合计(134)
2022-08-15 来源:百合文库
11月在邯郸市教研月中,我校承办了邯郸市“百花齐放,百家争鸣”小学数学、科学导学案有效使用研讨会,我校在数学导学案有效使用的积极探索,石校长并在会上做了《在实践中探索,在探索中提高》、李华校长做了《谈小学数学导学案、学案的有效使用》,受到与会专家老师的一致好评。
12月份在丛台区教研月中,区教研室召开了数学导学案有效使用的研讨会,李华校长在会上做了《谈小学数学导学案、学案的有效使用》又受到与会专家老师的一致好评。
通过摸索实践形成了赵都小学“三五一”新课堂教学模式。上报强力提师能,创建新课堂,先进学校,先进工作者,新课堂模式等模式等资料。
宋敏的《真分数、假分数和带分数》参加市新课堂数学评优课,获一等奖。马艳丽《颐和园、东北大森林》的单元整合课参加区语文新课堂展示,受到好评;选送的语文、数学、英语优秀导学案参加区、市优秀导学案评比。
2、我校积极青年组织教师参加邯郸市、丛台区教育局组织的各项活动,指导轩黎黎参加区电教站组织的阅读指导课;李桂娥参加区信息技术与语文整合课优质课评比,均获得好评。
3、我校校本课程通过省级验收,还被市教科所邀请到魏县进行特色校本课程汇报,在会上石琰校长作了就赵都小学邯郸文化系列特色校本课程的开发与实施作了题为《依托地方文化彰显学校特色》的重要发言,王文庆主任“以李永梅《武灵丛台》视频课为例”作了题为《访武灵丛台寻邯郸历史》发言,介绍了我校特色校本课程的具体操作的以及学生的收获,受到与会代表好评。
4、在区自制教具比赛中,我校获得集体奖;钟远制作的教具《电子闪光灯》获得邯郸市一等奖。
5、在区图书管理评比中我校获得集体奖。
二、开展的活动
(一)、开展强力提师能、创建新课堂活动
1、培训学习,更新观念
为了提高认识,转变观念,我校早在开学之前,就对全体教师进行了为期两天的集中培训,认真学习了市教育局、区文教体局《关于强力提师能、创建新课堂活动的指导意见》等相关文件,举办了《思考新课堂,我们怎么走?》、《导学案的编制与使用》、《新课堂学习小组浅谈》等专题讲座,引发全校了对新课堂的认识。同时为加强教师对新课堂模式的操作,我们还先后教师对新课程、新理念下的教育教学工作有了更深入的思考,提高组织教师带着问题到山东杜郎口中学、河南安阳殷都小学、邢台威县育才学校、市十二中学等学校参观学习。
12月份在丛台区教研月中,区教研室召开了数学导学案有效使用的研讨会,李华校长在会上做了《谈小学数学导学案、学案的有效使用》又受到与会专家老师的一致好评。
通过摸索实践形成了赵都小学“三五一”新课堂教学模式。上报强力提师能,创建新课堂,先进学校,先进工作者,新课堂模式等模式等资料。
宋敏的《真分数、假分数和带分数》参加市新课堂数学评优课,获一等奖。马艳丽《颐和园、东北大森林》的单元整合课参加区语文新课堂展示,受到好评;选送的语文、数学、英语优秀导学案参加区、市优秀导学案评比。
2、我校积极青年组织教师参加邯郸市、丛台区教育局组织的各项活动,指导轩黎黎参加区电教站组织的阅读指导课;李桂娥参加区信息技术与语文整合课优质课评比,均获得好评。
3、我校校本课程通过省级验收,还被市教科所邀请到魏县进行特色校本课程汇报,在会上石琰校长作了就赵都小学邯郸文化系列特色校本课程的开发与实施作了题为《依托地方文化彰显学校特色》的重要发言,王文庆主任“以李永梅《武灵丛台》视频课为例”作了题为《访武灵丛台寻邯郸历史》发言,介绍了我校特色校本课程的具体操作的以及学生的收获,受到与会代表好评。
4、在区自制教具比赛中,我校获得集体奖;钟远制作的教具《电子闪光灯》获得邯郸市一等奖。
5、在区图书管理评比中我校获得集体奖。
二、开展的活动
(一)、开展强力提师能、创建新课堂活动
1、培训学习,更新观念
为了提高认识,转变观念,我校早在开学之前,就对全体教师进行了为期两天的集中培训,认真学习了市教育局、区文教体局《关于强力提师能、创建新课堂活动的指导意见》等相关文件,举办了《思考新课堂,我们怎么走?》、《导学案的编制与使用》、《新课堂学习小组浅谈》等专题讲座,引发全校了对新课堂的认识。同时为加强教师对新课堂模式的操作,我们还先后教师对新课程、新理念下的教育教学工作有了更深入的思考,提高组织教师带着问题到山东杜郎口中学、河南安阳殷都小学、邢台威县育才学校、市十二中学等学校参观学习。