恒久的味道读后感汇聚(14)

1.文章第⑥段中加点的“惨绿少年”有怎样的含义?(2分)
2.在作者的生命历程中，甜、酸、苦等滋味，各代表了什么样的人生阶段?甜味、酸味和辣味各自包含怎样的感觉?(4分)
3.本文行文有两条线索，请指出。(2分)
4.画线的问句在文中有怎样的作用?(3分)
5.年夜祭祖的白馒头给作者的启示是什么?(3分)
答案：
1.本意指风度翩翩的青年男子，文中指青涩、强说愁的青少年。
2.甜：童年，酸：青少年，苦：成年。 甜味里记忆幸福满足，在酸味里学习失落的怅惘，在辣味里体会热烈放肆逾越规矩的快感。
3.一是体验各种生命的滋味，一是“我”的成长历程。
4.用问句更能引起读者注意与思考，对母亲艰辛一生的感叹，引起下文对人生的感悟。
5.生活平平淡淡才恒久;生命平平安安才是真，从母亲身上得到的人生启迪是恒久的。