与心灵拔河读后感汇集(20)
2022-08-14 来源:百合文库
导评要点:真实、有说服力。
第十二周
写作内容:对家乡的环保工作提建议
目的要求:调查家乡的环保情况,并适当记录,对家乡的环保工作提提建议。
导评要点:建议可行
第十三周
写作内容:我身边的小能人
目的要求:根据《迎“六一”征文启事》的内容和要求,写一篇题为《我身边的小能人》的习作。习作内容要符合征文启事的要求,要实事求是,不能无中生有。
导评要点:实事求是
第六单元:
第十四周
写作内容:对话描写
目的要求:一个好看的电视节目吸引了全家人,看后大家议论纷纷。写写一家人的这场对话。
导评要点:对话要能写出各人的性格特点。
第十五周
写作内容:学习修改习作
目的要求:根据老师的批语,修改《拔河》这篇习作,然后誊写在自己的习作本上。 导评要点:弄懂批语意思。
第七单元:
第十六周
写作内容:描写人物动作
目的要求:郑和第一次出使西洋,在远航途中历尽艰难。想象一下,面对呼啸的狂风,咆哮的海水,郑和是怎样镇定自若地指挥的,其他船员又是怎样做的,想好后把这些内容写下来。
导评要点:发挥想象
第十七周
写作内容:给奶奶送阳光
目的要求:将儿童诗《给奶奶送阳光》改写成记叙文。改写时,要牢牢把握原诗的主要意思和人物,还要借助想象,增加必要的情节和细节,把内容写具体。
导评要点:把握原诗的主要内容和人物个性。
小学五年级写作文1400字 篇6
光阴似箭,日月如梭。转眼之间,21世纪快过完了,经过了一个暑假之后,我和好朋友走在上学的路上,。看见有好多同学都往学校奔去。我们很好奇,学校发生了什么惊天动地的大事?
我们跑到学校的大门前,天哪,我们是不是走错学校了,我所看见的学校比以前焕然一新。
第十二周
写作内容:对家乡的环保工作提建议
目的要求:调查家乡的环保情况,并适当记录,对家乡的环保工作提提建议。
导评要点:建议可行
第十三周
写作内容:我身边的小能人
目的要求:根据《迎“六一”征文启事》的内容和要求,写一篇题为《我身边的小能人》的习作。习作内容要符合征文启事的要求,要实事求是,不能无中生有。
导评要点:实事求是
第六单元:
第十四周
写作内容:对话描写
目的要求:一个好看的电视节目吸引了全家人,看后大家议论纷纷。写写一家人的这场对话。
导评要点:对话要能写出各人的性格特点。
第十五周
写作内容:学习修改习作
目的要求:根据老师的批语,修改《拔河》这篇习作,然后誊写在自己的习作本上。 导评要点:弄懂批语意思。
第七单元:
第十六周
写作内容:描写人物动作
目的要求:郑和第一次出使西洋,在远航途中历尽艰难。想象一下,面对呼啸的狂风,咆哮的海水,郑和是怎样镇定自若地指挥的,其他船员又是怎样做的,想好后把这些内容写下来。
导评要点:发挥想象
第十七周
写作内容:给奶奶送阳光
目的要求:将儿童诗《给奶奶送阳光》改写成记叙文。改写时,要牢牢把握原诗的主要意思和人物,还要借助想象,增加必要的情节和细节,把内容写具体。
导评要点:把握原诗的主要内容和人物个性。
小学五年级写作文1400字 篇6
光阴似箭,日月如梭。转眼之间,21世纪快过完了,经过了一个暑假之后,我和好朋友走在上学的路上,。看见有好多同学都往学校奔去。我们很好奇,学校发生了什么惊天动地的大事?
我们跑到学校的大门前,天哪,我们是不是走错学校了,我所看见的学校比以前焕然一新。