鼓掌的读后感50字锦集(2)

高尔基曾这样说过： “读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”暑假里，我就认识了这样一位高尚的人——《为自己鼓掌》。
那些看得见的珍宝，即使再华丽炫目，经过岁月的流逝，也终有褪色的一天。而美好的品德虽然看不见、摸不着，却能不断创造出财富。而这，正是《为自己鼓掌》这本书馈赠给我的童年礼物。
掩卷沉思，我的思绪不禁飘回了三年级时的一次数学测试。当成绩揭晓，写着鲜红的.“100”分的试卷回到我手中时，我欣喜若狂，心里暗暗地想：真是一分耕耘一分收获，平时的刻苦努力总算没有白费，今天又能让妈妈高兴高兴了。放学了，我边哼着小曲边收拾书包准备回家，突然发现同桌李婷正眉头紧锁，一声不吭，丝毫都没有打算回家的意思。再一瞧她桌上的试卷，我不禁大吃一惊，嗬！那么多的红叉叉！这可怎么办呢？我的心里顿时犹豫不决起来：我该不该留下来帮帮她呢？现在已经放学了，我真想早点回家做作业呀！但如果不帮她，她今天要订正到什么时候呢？这样下去，她跟不上大家的节奏，一定会学得越来越累的。想到这里，我不再纠结，果断地放下书包，开始耐心地帮她分析错题。李婷听得很认真，不时似懂非懂地点着头。在我的帮助下，她很快便订正好试卷上交了。
她一边收拾书包，一边感激地说：“谢谢你！”“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”我们一起说笑着离开教室。
看着她轻松的背影，我的脚步也轻快起来。“予人玫瑰，手有余香。”现在，我终于明白了妈妈经常挂在嘴边的这句话的含义，原来帮助别人自己也会获得满足和快乐！快去读一读《为自己鼓掌》这本书吧，你会收获很多很多……
掌声
在人生的大舞台上，无时无刻都会响起掌声。掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题。自从学习了《掌声》这篇课文后，我对“掌声”又有了新的感悟。
这篇课文主要讲一个叫英子的女孩，她因小儿麻痹症落下了残疾，心中倍感自卑。每天上学，她总是早早来到教室；放学后，她总是最后一个离开。一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，班里骤然响起了一阵阵掌声。在同学们的鼓励下，英子一瘸一拐地站上讲台，勇敢地讲述了童年的故事。那掌声给了英子第二次生命，驱走了她心中的阴霾。她不再忧郁，变成了一个活泼开朗的女孩，鼓起勇气微笑着面对生活。掌声不仅代表着赞赏，还代表着鼓励。正是同学们一双双小手汇成的洪亮声音，扬起了英子生活之舟的风帆！