父母的眼界读后感汇编(36)

（二）严爱有度爱孩子应该爱得适度。
爱孩子本是父母的天性，但是在日常生活中，有的父母只要孩子高兴，自己做什么都可以，对孩子过分的溺爱和迁就，要什么给什么，有的孩子甚至以打大人或毁坏东西为乐，这样做的结果，会导致孩子越来越不懂得尊重他人，久而久之，孩子长大后，一旦对越来越高的物质享受得不到满足而又缺乏用道德标准约束自己的能力时，就很容易走上犯罪的道路。
前苏联教育学家马卡连柯曾经指出：“一切都让给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母所给予孩子的最可怕的礼物。”因此我们家长对幼儿正确的言行和合理的要求应该给予支持和鼓励，对不正确的言行要求不但不能满足其要求，而且应耐心进行说服教育，使孩子懂得做人的道理，这才是真正的爱孩子。
（三）创造机会，让孩子在吃苦中得到磨练
现在的孩子都是家庭中的“小皇帝”，全家的宠儿和期望。家长们真是“放在一边怕凉着，搂在怀里怕热着”，害怕自己的孩子受苦、受委屈、受挫折。一位家长曾这样对我说:“我们小的时候条件不好，现在条件好了，孩子需要什么我们都满足他。”这样会导致孩子自尊心太强而内心太脆弱，缺乏独立生活的能力，缺乏在艰苦成才路上的品格力量，形成了追求生活享受，不爱惜劳动成果、任性、自私、争强好胜等不良品格，阻碍了孩子良好品格的形成。
其实作为家长应该明白坚强的意志力，坦然地面对失败的抗挫折能力，体谅和宽容他人的博大胸襟，往往都是在失意的经历中产生的。孩子的一生中会遇到很多挫折，作父母的不可能保护他一辈子，我们只有让他受到应有的“抗挫折”教育，他才能在苦难中得到磨练。因此，我们不仅没有必要总是担心孩子受苦、受委屈，而且还应设法创造一些让孩子体验痛苦的机会。
（四）尊重孩子耐心倾听孩子的心声
孩子的心灵是纯洁的，但又具有敏感的自尊心。要教育好孩子，首先要热爱孩子、尊重孩子，耐心当好孩子的听众。在倾听到孩子的心声后，家长再随机应变采取适当的教育，让孩子健康活泼地成长。如：当孩子遇到困难时，家长应像朋友一样，鼓励孩子去克服困难;当孩子犯错误时，家长不能一味指责，也像朋友一样教育孩子面对错误，帮助孩子改正错误。然而在现实社会中，往往有的家长对孩子在生活上十分关爱，说得上是衔在嘴里怕烫着，吐出来怕冻着。可真正将孩子作为有人格尊严的人看待的父母并不多。孩子学习和生活上有什么问题，在向父母诉说时，稍不如意，就打断孩子的话，不让孩子把话说完，轻则斥责，重则打骂，对此，孩子只能将话咽回去。