小田鼠找朋友读后感摘录(4)

这天小老鼠又来到了小兔家，小兔本来准备出门，但是，她一看到小老鼠，一下子把门“砰”地一关，吓的小老鼠都不敢往前走了。来到门口，他知道，小兔肯定在门背面听，所以，他不慌不忙的解释道：“小兔，我知道，你肯定以为我是来吧，我要跟你说一声，我不是来。我从小到大，我从来都没有一个朋友，我只能跟我家的布娃娃一起玩，我很寂寞，也很孤独，我很想找小朋友和我一起玩，每当看到你们和小朋友一起玩，我的"心里就酸酸的，真不是滋味，所以，我今天，终于鼓起勇气 来向你们道歉来了，不管你们信不信，我只想和你们道歉，行不行？”小老鼠一气之下说了这么多的话，小兔心软了，渐渐地把门开了。开了门，小老鼠高兴极了，连忙拿出自己准备的礼物，小兔看他是真心的，就和他成为了好朋友。
这天，小兔高高兴兴的跟着小老鼠一起去森林里的小朋友家里道歉去了，大家看出小老鼠知错能改，就同意和小老鼠成为朋友，从此，小老鼠不再寂寞了，不在孤独了，因为，他又多了很多朋友！
活动目标：
1、观察画面，尝试用简短的语言表达。
2、展开简单的想象，感受小老鼠找朋友的乐趣。
3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
活动准备：
儿歌课件
活动过程：
一、出示课件，引起兴趣
1、这是谁啊？小老鼠今天可高兴了，你们知道它为什么这么高兴吗？
2、这些都是高兴的事，听听小老鼠是怎么说的
Ppt声音：今天天气可真好呀，我要出去玩一玩，真高兴啊！
二、观察理解画面
1、走走走，走走走，你们看小老鼠来到了哪里呀？（公园）公园里有什么呀？（从哪里看出是公园的）
2、哇，好漂亮的公园，小老鼠真是太高兴了。小老鼠走走走走走走，它看到了什么？（一棵大树）
3、你们看，这像什么呀？（绳子）真像一根绳子啊！那我们帮小老鼠想一想，这根绳子怎么玩呢？小老鼠学学小朋友跳绳子，我们一起试试看。两只小脚用力跳，我们一起来跳跳。