楷模于漪读后感1500字汇合(6)
2022-08-14 来源:百合文库
2、永不满足的工作精神
于漪老师曾经说过:“满足意味着结束”。在于漪老师的工作经历中始终没有满足过。她对自己的课一直不满足,她一直不断地向周围的老师们学习,两千多节课,于漪老师是怀着一颗多么谦虚的心听下来的!两三千字的作文评语啊,于漪老师是怀着一颗多么热爱孩子的心完成的!因为不满足自己的现有的成绩,于漪老师才始终在不断的完善着自己的人格,提升着自己的思想,升华着自己的境界,锤炼着自己的感情。
3、丰厚的文化底蕴
“智慧要如潮水、泉水一样喷涌而出”,于漪老师的教学没有固定的模式,天马行空,左右逢源,每节课都是一幕美丽动人的人文景观。而要做到这些谈何容易!如果没有丰厚的文化底蕴,没有几十年如一日对教育对知识的孜孜以求,没有对教学敏锐的感悟力和洞察力,于漪老师是上不出这样的课来的。
于漪老师在她的讲话当中,引经据典,侃侃而谈,让人分明的感受到她的文化功底。聆听她的讲话,可以受到很好的文化熏陶,简直是一种享受,让人如坐春风。我们都如此喜欢听她谈话,她的学生能不喜欢听她谈话和她交流吗?只有亲其师才能信其道啊!怎能不喜欢听她谈和交流吗。
只有于漪老师认为:做一个老师,更需要拓展视野广泛学习,因为现在的社会,它的科学精神和人文精神,有很多地方是可以交融的。为了丰厚自己的底蕴她不断的去汲取多种领域的知识,包括物理学、美术学。于漪老师说:“我做了一辈子教师,始终学做教师”对这样一位让人敬仰的老前辈来说尚且如此,我们这些教师还有什么资格拿自己工作中的一点成绩沾沾自喜?还有什么资格言怨天尤人?我愿意以于漪老师为榜样,向于漪老师学做教师。让于漪老师伟大的人格魅力时时激励着我,鞭策着我在自己的工作岗位上不断努力,不断反省,不断前行。
学习于漪老师心得体会3
于漪老师说“教育事业是真善美的事业,学校应该是学生健康成长的精神家园,教师应是学生的榜样。一身正气,为人师表,不为物质所累,保持心境的纯正与安宁,抗诱惑、拒腐蚀,守护社会正义,守护社会道德,守护历史使命,守护教育者的尊严,为培育学生成长、成人、成才作出无私的奉献,才是教师人生价值的真正所在”。
于漪老师曾经说过:“满足意味着结束”。在于漪老师的工作经历中始终没有满足过。她对自己的课一直不满足,她一直不断地向周围的老师们学习,两千多节课,于漪老师是怀着一颗多么谦虚的心听下来的!两三千字的作文评语啊,于漪老师是怀着一颗多么热爱孩子的心完成的!因为不满足自己的现有的成绩,于漪老师才始终在不断的完善着自己的人格,提升着自己的思想,升华着自己的境界,锤炼着自己的感情。
3、丰厚的文化底蕴
“智慧要如潮水、泉水一样喷涌而出”,于漪老师的教学没有固定的模式,天马行空,左右逢源,每节课都是一幕美丽动人的人文景观。而要做到这些谈何容易!如果没有丰厚的文化底蕴,没有几十年如一日对教育对知识的孜孜以求,没有对教学敏锐的感悟力和洞察力,于漪老师是上不出这样的课来的。
于漪老师在她的讲话当中,引经据典,侃侃而谈,让人分明的感受到她的文化功底。聆听她的讲话,可以受到很好的文化熏陶,简直是一种享受,让人如坐春风。我们都如此喜欢听她谈话,她的学生能不喜欢听她谈话和她交流吗?只有亲其师才能信其道啊!怎能不喜欢听她谈和交流吗。
只有于漪老师认为:做一个老师,更需要拓展视野广泛学习,因为现在的社会,它的科学精神和人文精神,有很多地方是可以交融的。为了丰厚自己的底蕴她不断的去汲取多种领域的知识,包括物理学、美术学。于漪老师说:“我做了一辈子教师,始终学做教师”对这样一位让人敬仰的老前辈来说尚且如此,我们这些教师还有什么资格拿自己工作中的一点成绩沾沾自喜?还有什么资格言怨天尤人?我愿意以于漪老师为榜样,向于漪老师学做教师。让于漪老师伟大的人格魅力时时激励着我,鞭策着我在自己的工作岗位上不断努力,不断反省,不断前行。
学习于漪老师心得体会3
于漪老师说“教育事业是真善美的事业,学校应该是学生健康成长的精神家园,教师应是学生的榜样。一身正气,为人师表,不为物质所累,保持心境的纯正与安宁,抗诱惑、拒腐蚀,守护社会正义,守护社会道德,守护历史使命,守护教育者的尊严,为培育学生成长、成人、成才作出无私的奉献,才是教师人生价值的真正所在”。