小螺丝大作用读后感合计(70)
2022-08-14 来源:百合文库
三、成功从来都不是一蹴而就的。做事也是如此,咱们想在平凡的岗位上创造更大的价值时,就要心思细腻,从点滴做起,以认真的态度做好每一件小事,以负责的心态对待每个细节。那些一心渴望伟大、只看中大事,不拘小事的人,成功了无踪影;而那些甘于平淡,认真对待每个细节的人,成功却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。
第27篇:《细节决定成败》读后感
拣去米中的沙砾成就了王永庆的事业,脱掉鞋子进机舱使加加林成为遨游太空的第一人,搬一把椅子给进店躲雨的老妇人让菲利走上成功之路,所有这些无不说明细节的重要性,是否注重细节是一个人或一个单位成败的关键。
由此我想到一个人如果想在自己的工作岗位上出色,也必须注重细节,使每一项最基本的工作都尽善尽美,如果每个人都追求完美,那么这个团队肯定是优胜的团队。
“十年树木,百年树人”教师的工作任重而道远,教师的工作平淡繁琐,教师的人生单调平凡,在庞大的教师队伍中我们都是一颗小小的螺丝钉,那我们怎样才能在平凡的岗位上活出自己的精彩,成为单位中重要的一员呢?这本书给出了答案,那就是弘扬工匠精神,于细微处下功夫,让精益求精贯穿教学乃至生话的每个环节,做最好的自己,做一颗闪光的螺丝钉。
做一颗闪光的螺丝钉,就是要认清自己的位置,扎扎实实做好本职工作。教师的工作对象是一个个鲜活的生命,他们都处于通往未来的关键阶段,而且百人百性,每个学生的学习基础、行为习惯、思维方式都不一样,这就需要教师不仅付出更多的时间、精力和情感,更需要我们要耐下心下来,认真对待每个学生、精心设计每个教学环节。就拿课堂来说吧,一节课45分钟,每一分钟该干什么,要达到什么效果,老师必须心中有数。对于所讲知识点,多少人能完全听明白,多少人不太明白,多少人一点也不明白,我要用哪种方法能让80%的学生听懂,然后再怎样去解决剩下的20%,所有这些,教师必须了然于胸,才能实现该书中所提倡的用最少的时间实现课堂效益的最大化。对优秀学生的激励、对后进学生的督促、对犯错学生的疏导等等,都需要教师从细处着手,把点点滴滴的小事做到位,用追求完美的态度对待教学中的每个环节,只有这样,才能通过努力,在本职岗位上尽显风采。
第27篇:《细节决定成败》读后感
拣去米中的沙砾成就了王永庆的事业,脱掉鞋子进机舱使加加林成为遨游太空的第一人,搬一把椅子给进店躲雨的老妇人让菲利走上成功之路,所有这些无不说明细节的重要性,是否注重细节是一个人或一个单位成败的关键。
由此我想到一个人如果想在自己的工作岗位上出色,也必须注重细节,使每一项最基本的工作都尽善尽美,如果每个人都追求完美,那么这个团队肯定是优胜的团队。
“十年树木,百年树人”教师的工作任重而道远,教师的工作平淡繁琐,教师的人生单调平凡,在庞大的教师队伍中我们都是一颗小小的螺丝钉,那我们怎样才能在平凡的岗位上活出自己的精彩,成为单位中重要的一员呢?这本书给出了答案,那就是弘扬工匠精神,于细微处下功夫,让精益求精贯穿教学乃至生话的每个环节,做最好的自己,做一颗闪光的螺丝钉。
做一颗闪光的螺丝钉,就是要认清自己的位置,扎扎实实做好本职工作。教师的工作对象是一个个鲜活的生命,他们都处于通往未来的关键阶段,而且百人百性,每个学生的学习基础、行为习惯、思维方式都不一样,这就需要教师不仅付出更多的时间、精力和情感,更需要我们要耐下心下来,认真对待每个学生、精心设计每个教学环节。就拿课堂来说吧,一节课45分钟,每一分钟该干什么,要达到什么效果,老师必须心中有数。对于所讲知识点,多少人能完全听明白,多少人不太明白,多少人一点也不明白,我要用哪种方法能让80%的学生听懂,然后再怎样去解决剩下的20%,所有这些,教师必须了然于胸,才能实现该书中所提倡的用最少的时间实现课堂效益的最大化。对优秀学生的激励、对后进学生的督促、对犯错学生的疏导等等,都需要教师从细处着手,把点点滴滴的小事做到位,用追求完美的态度对待教学中的每个环节,只有这样,才能通过努力,在本职岗位上尽显风采。