救人更救心的读后感细选(12)

生命的意义还在于友善他人，乃至帮助他人。爱因斯坦说：一个人的价值不应该看他取得了什么，而应该看他贡献了什么。残年风烛的九旬老人拾荒助学子，病弱身体，高贵心灵。托举兄弟不惧危险徒手救人，淳朴平凡，却显英雄本色。杭州公交救火则见证了一场正能量的传递。这些感动就在我们身边，快乐就是助人的真谛。生活中的友善其实也是从身边做起的，先学会己所不欲，勿施于人，尊重体谅他人。然后再设身处地为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。百姓有事积极解决，同事繁忙主动帮助，邻里生病相互关心。很喜欢这句话：但行好事，莫问前程。
诚为天之道，信为人之本。诚信是社会和谐的内在要求。信义兄弟孙东林为逝去哥哥遵守承诺，为良心奔波，为信义传承。守墓老兵陈俊贵为了一句嘱托守护战友墓地一生，那就是义薄云天。每个人都应该时时守信，答应了别人的事就要做到，工作中不营私舞弊。光明磊落，心思坦荡，才能培养良好品德。广大官员要诚与中，形与外。就是说内心真诚，就会流露于言表，而不是装出来的，如此才能屹立不倒。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。弘扬光明品德，使人弃旧图新，才能达到最完善社会。身边的人们用自身行动传递了传统美德、民族精神和时代特征，引领和构建着整个民族的理想信念。学习社会主义核心价值观，践行这样的人生信条，将会让我们不迷茫、不忧虑、有担当，不断为成长积蓄力量。
篇三：身边的感动读后感
总有一首歌使我们余音缭绕；总有一个人让我们深深敬佩；总有一些故事令我们感动不已。
也许你不曾注视到她那来去匆匆的身影；也许你不曾听到她温暖的只言片语；也许你不曾注意到她眉宇间的一丝严厉；也许你不曾感受到她深藏内心的和蔼可亲；也许你更不曾体会到她那份辛劳。她就是我的英语老师——王新凤。
在我的中学生活中，在我的成长道路上，她对待学生像对待自己的孩子一样，要是谁受了伤，生了病，王老师比谁都着急，一次，上英语课时，我忽然觉得肚子很疼，便报告了老师。她连忙询问我的情况，听着老师关切的话语，我的疼痛好像缓解了许多，我坚持着，但不争气的肚子却与我作对，疼痛又阵阵袭来，我的脸越来越苍白。这时，老师立即通知了爸爸，让爸爸带我到医生那治疗。在等候的过程中，时间流动的慢极了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，这时老师急的犹如热锅上的蚂蚁——团团转。她轻声安慰着我，同时用双手轻轻地抚摸我的肚子，尽量说些逗我开心的话语，她那关爱的目光，给我留下了深刻的印象，那一刻，我疼着，但却幸福的享受着老师的关爱。