学守则讲规范的读后感整理(10)

以前我吃饭的时候，米粒总是会掉到桌子上，妈妈说我我还不以为然，学了第八条“爱惜粮食”，我意识到自己以前浪费了不少粮食，虽然每次只是掉几粒米，但是日积月累也是不小的数目，农民种地那么辛苦，我以后要改掉这个坏习惯。
总之，《小学生日常行为规范》就是一面镜子，时刻照出我行为中不恰当的地方，指导我做一个好孩子
小学生日常行为规范读后感2
新学期的第一天，阳光灿烂，同学们高高兴兴的走进校园，今天班主任老师又一次领着同学们学习了《小学生日常行为规范》。通过这次学习，印象最深的是第七条：专心学习别人的长处和优点，不妒忌别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
古人就曾有“三人行，必有我师”。每个人都有自己的长处和优点，我们每个人不可能都是全才，对各个方面的知识都了解，但是我们可以通过学习别人的长处，来弥补自己的`不足，全方面的提高自己。
在学习的过程中，总是会遇到这样那样的困难，只有战胜一个又一个困难，我们才能进步、成长。困难就想爬山一样，无论前面的山有多高、多陡，都要坚定信心，努力克服各种困难，我们就一定会越过这座山的。
我一定认真按照《小学生日常行为规范》来规范自己的一言一行，争做一个德、美、劳综合发展的小学生。
小学生日常行为规范读后感3
读行为规范，做文明学生。这几天在老师的引导下我们学习了《小学生日常行为规范》这一套读本。
这套读本详细地列举了小学生应该做到的和不应该做的各种行为。《小学生日常规范》共有20条，每一条都让我得到了深刻的感受。当我读到第四条“尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重他人的民族习惯”时，我不由得想到了有一次跟着妈妈坐公交车时的情景。当车子停车时，上来了一群人，有小孩子、有老人、有抱着孩子的人……等等。