青春的泉水的读后感汇总(4)

老师默默无私的把她所有的知识想尽办法教给我们。
老师让我们知道我们哪里做对了，哪里做错了，还反复指导我们，让我们改正错误。
老师象泉水一样默默奉献，不求回报，她象泉水一样在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
篇七：《泉水》读后感
学了《泉水》这一课后，我觉得泉水热情大方、乐于助人，心灵很美，它们为山里的姐姐送上甘甜的泉水，让杜鹃花照见了自己美丽的身影，为山坡上的果园浇水……泉水不管是穿过山谷，流过山坡，流进大海都在默默地奉献，无私的帮助别人。
我要向泉水学习，学习它们团结友好，乐于助人的那种精神。
篇一：《泉水》
3月12日星期五，我们学习了第六课《泉水》。
《泉水》大盖是这样讲的：叮咚、叮咚，是谁在山上弹琴？原来是一股清泉从石缝中冲出来。清澈的泉水它帮过山里的姐姐、帮过火红的牡丹花和上坡上的果树，它穿过静静的山谷，给画眉鸟伴奏。
《泉水》这个单元的主题是关爱，所以这个单元的全部文章都与关爱相联系。
通过学习《泉水》这篇文章，我感受到泉水的热心和爱心，它的力量无穷的。有了热心和爱心就会有回报，相反如果没有爱心和热心也就不会有回报。我是一名少先队员，我要向泉水学习，争当新世纪的雷锋！
篇二：《泉水》读后感
今天，我和妈妈一起进行亲子共读，我们读的书是《泉水》，我仿佛好像听到了泉水的丁冬的声音。
里面有好多优美的词句，不如和我一起欣赏一下吧！它把泉水的丁冬声音比喻成琴声。还有一些优美的词语：阳光灿烂 火红的杜鹃花， 美丽身影 、明亮的镜子 大口大口地喝水 ，更大更甜的果子 ，清脆的歌声，尽情地歌唱。
读了这篇课文，我觉得泉水是快乐的，它快乐是因为它所到之处，都能够给别人带来甘甜和幸福，泉水又是勤奋的，它的目的是大海，它为了到达大海，就不停的奔跑。我要学习泉水的精神，为自己的奋斗目标而努力。