11岁的雨季读后感精练(4)

既然是小说，人物方面自然会有些拼凑，并不会完全来自于一个原型，所以在小女的学校里似乎看不到这些孩子的`影子，但描写环境是一样的，心境是一样的，发生的小故事也是若隐若现的雷同，大抵全国的住宿学校不外乎每天会上演着这些同样的场景。军训、晨练、公共浴室、串寝、啃水果、晚自修，班里也总有几个奇葩、调皮的活宝同学，为紧张的学习生活增加了一些调味剂。
纵观整个故事，可能因为上海的学制不同于江苏其它城市，中预班的生活还是蛮多丰富多彩的内容，而我们这儿的初一已经完全不同于小学的生活，学习节奏很快，学校也会安排一些活动调整学习的紧张气氛，例如班歌比赛，音乐课上轮流组团表演，校运动会。但最终还是要奔着中考而去，这是这个时代带给这些花季年华少年们的不可卸的“使命”，也是他们通向美好未来的“金钥匙”。
在这个灿烂的春日里一点一点翻看着这些美丽的故事，如“十六岁的花季”，如“十七岁的雨季”，“各自掬了水月，各自浅斟慢饮”，看鲜艳夺目的生命如斯，一代代上演着相似但又不尽相同的故事，传承着中国悠久的文化古韵。
《童年》告诉我们高尔基的童年是一个充满苦难的。下面是语文迷整理的童年
童年读后感450字
阴霾重重，雨季淋沥，想必也是绝美辰光，不经历风雨，何以见彩虹。——题记
‘穷人的孩子早当家，’自从赏析了高尔基的自传体小说-《童年》后，心中五味杂陈，油然而深出一股敬仰之情。
当我翻动书籍时，当我一次次‘目睹’外祖父对阿廖沙的残暴，专横。我便把心提到了嗓子眼。旷世对比，我和阿廖沙比童年。
想想那衣来伸手，饭来张口的我，再看看那整天生活在这样一个弥漫着残暴，仇恨的的家庭里，幼小的阿廖沙过早就
幸而，阿廖沙拥有一个爱他的外祖母，乐观纯朴的小伙伴-小茨冈。让他在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。
当我躺在床上的时候，当我回想起外祖父的残暴的时候，当我又转念想起慈祥善良的外祖母时，我想起那鸟嘴鼻子，金红色胡子，黑色长衣，一对碧绿双眼的外祖父挥舞着长树条子从空中甩下，抽打着阿廖沙，那狰狞的双眼，鹰爪似的指甲，无一不透露他的凶残。少时的阿廖沙只能蜷缩一团，无助地呻吟。外祖母在旁也无济可施，那一声声斥力地哭叫响遍云霄……