教导孩子方法的读后感细选(12)

故事二说的是一位美国机械工程师竟然不会计口算10.3—5.8等于几，问其怎样成为工程师的，虽说数学和其他学科平常考试都不及格，但是可以借助计算器计算，还有他的爬树和手工是很棒的，他的爸爸对的要求底线就是：保证一门功课是优秀的就行。所以他有一门自己喜欢的功课，没有家长的压力，他对手工越来越有兴趣，并为自己成为工程师打下基础……这时我才相信外国的一个九岁孩子10内的加减都不会，尽然敢说长大要造火车，我不能再质疑……
想想我们自己对孩子教育的底线：各门功课必须是优。要求孩子全面发展，但是孩子的能力毕竟有限，最后顾及不了就成了一个平庸者……
由此我们可以看到，美国家庭的教育，更有利于培养出创新人才，更能适应现代社会的发展。
家长朋友们应该给孩子创设一个“宽松”“和谐”“开放”的育人环境，让孩子自由、快乐的健康成长。
很有诚意的一本书。书中分成一个个小主题，全面地讲述了在教育孩子上面的各个问题。不流于形式，而是实实在在分享了作为一个8岁母亲，这一路走来在孩子教育上的点滴经验。对我而言，最有颠覆性的帮助是，对于孩子的陪伴，重量更要重质！
从我家宝贝出生，我对他的成长就非常的关注，也翻阅了不少相关书籍。从一开始地一味模仿，到渐渐有了经验，总结出了更适合我家孩子的教育方法。他现在5岁了，好多次听到其他家长会说，你家孩子真好带，很静。好带在于他出去不用我太操心，许多事情能独立完成。很静在于，他不会一刻不停地四处打滚。或是看书或是和我聊天，心很定。当然我也不觉得那些很皮的孩子，是不好的。每个孩子都有自己的性格特点，只是在公共场合，不打扰别人的孩子会更受欢迎一些。在我的教育理念中，陪伴是占最大比重的。我认为，在他最需要依赖和需要你保护的时候，你在他身边，你才有资格去教育他。而现在我需要反省的"是，花时间陪他的同时，我是否有在用心地陪伴。无需细想，我的答案是否定的。我会有时看手机，有时做其他事情。小时候可能全心全意陪他的时间还多些，随着他长大我不用再担心他会磕到碰到之后，好像我会一心一意陪他玩的时间越来越少了。